Polaznici šahovske škole Dugave sudjelovali su na šahovskom turniru povodom Dana OŠ braće Radića. Turnir je bio ujedno i memorijalnog karaktera jer je organiziran u spomen na preminulog profesora matematike i istinskog zaljubljenika šahovske igre Željka Matića. Međuškolsko šahiranje novozagrebačkih učenika i učenica odigralo se u petak 29. svibnja 2009. godine s pocetkom u 09:00 sati u prostorijama OS Braće Radić, Senoine Branke 22. Na turniru su igralislijedeći dugavski kraljevi i jedna princeza: Tomislav Ovčarić (7b), Tonko Pale (7b), Karlo Weiser (7b), Miljenko Muha (2b), i Magdalena Muha (1b). Autoprijevozničke usluge su odradile obitelji Ovčarić, Pale I Muha te se ovi putem zahvaljujemo roditeljima. Osim naše škole na turniru su uz domaćina nastupili i učenici OŠ Gustava Krkleca iz Travnog. Tempo igre bio je 10 minuta po igraču, a igralo se sedam (7) kola. Turnir se igrao kao pojedinačno natjecanje,ali Su se rezultati tri najuspjesnija učenika-ice iz svake skole vrednovali za ekipni plasman.

Turnir je sudio školski šahovski voditelj Nenad Frouth koji je uz ravnatelja Darka Stimca bio i glavni organizator ovog šahovskog događaja. Natjecanje se igralo u učionici biologije,a svim učenicima-icama organizator je osigurao sendviće i sokove. Učionica je bila vrlo lijepo ukrašena, u njoj  se nalaze akvarij i krletka s papagajom. U učionici je klima i na zidovima ima puno  slika. Mi smo prvi došli i čekali smo poprilično dugo da bi došli drugi igrači i sam organizator. Nakon četrtog (4) kola svi su igrači otišli u blagavaonicu na užinu.

Na kraju samog turnira podjeljeni su pehari prvoj trojici:M iljenku Muhi,Tomislavu Ovčariću i Ivanu Kujundžiću. Podijeljene su i diplome prvim trima ekipama: I.OŠ DUGAVE, OŠ GUSTAV KRKLEC iz Travnog i trećeplasirana škola domaćina OŠ BRAĆE RADIĆA 

Konačni poredak - Memorijal Željka Matića 2009  

1. Muha, Miljenko
2. Ovčarić, Tomislav
3. Kujundžić, Ivan
4-5. Sermaul, Antonio
Sekelez, Antonio
6-10. Weiser, Karlo
Pale, Tonko
Hedžet, Hrvoje
Maravić, Ivan
Pehar, Ivan
11-15. Muha, Magdalena
Pavlak, Ivan
Rukavina, Luka
Tomljenović, Fran
Jerković, Ivan
16-17. Pazin, Ante
Bubalo, Josip
18-21. Matijas, Dominik
Pandza, Mihaela
Bertić, Tin Matija
Horvat, Zoa

Autor:
Tonko Pale, 7b

Četvrtak, 02. travanj 2009. godine, I. OŠ Dugave, školska blagovaonica. PFP ZEPŠ su počele odmah u 14:00. Bačelić i Loje su počeli pripremati sve što treba od opreme: prijenosno računalo, projektor, dvije kile kojekakvih produžnih kabela, metar šahovskih ploča i figura, hrpu šahovskih satova, te printer. Nakon što je teta Marica dovela u red blagovaonicu krenula je najbolja redarska služba (Ban – Vogrinc) + fizička pojačanja i pretvorila prehrambeno okupljalište u šahovsko borilište. Informatička podrška EP bio je nezamjenjivi Hrvoje Grobelšek (8c) uz dva nova šegrta – Filip Loje (6b) i Luka Bačelić (6a), a tu je bio i sveprisutni domar Dalibor. Sve je posloženo, sve ukopčano, krenulo se provjeravati ekipe. I kada je sve trebalo početi nastao je programsko-ekipni-informatički problem koji je odgodio sam početak natjecanja. No i to je riješeno pa smo krenuli u natjecanje sa 13 ekipa uz sutkinju Anu Biti kojoj se ovim putem zahvaljujem na suđenju i pomoći u provedbi prvenstva.

No bez Programa  Swiss-Manager developed by Heinz Herzog ovakvo što u pet kola po švicarskom sustavu bilo bi jednostavno nezamislivo. Tempo od deset (10) minuta bio je sasvim dovoljan za sve partije jer kada su jednom krenuli u natjecanje učenici i učenice su „roštiljali“ svoje figure kao stolni nogomet. Ali ovdje bih istaknuo ekipe koje su zauzele prva mjesta kao one koji su igrali pažljivo i nisu nasjeli na „brzopotezni“ karakter natjecanja. Na prvenstvu je bilo pola početnika, pola polaznika Šahovske škole Dugave te mislim da je ovo bila dobra popularizacija šahovske igre, a što se najbolje vidi po rezultatima.

Rezultate po kolima možete preuzeti ovdje > Download – Izvještaj.doc

I na kraju konačni poredak ekipnog prvenstva je slijedeći:

1    7.b (17)
2    5.c (15)
3    2.b FG (13)
4    6.a (13)
5    2.a Nitro (10)
6    5.a (10)
7    6.c (9)
8    6.b (9)
9    3.a  (9)
10    5.b (8)
11    2.a Turbo (7)
12    3.bc (7)
13    2.c (4)

Voditelj:
Željko Brdal, prof.

Prijedlog projekta uvođenja šaha kao izvannastavne aktivnosti u osnovne škole Novoga Zagreba osmislila je Šahovska škola Dugave koja djeluje u I. OŠ Dugave. O radu i aktivnostima Šahovske škole Dugave više možete saznati na našoj internetskoj stranici. Glavni cilj ovoga projekta je stvaranje šahovskih škola u osnovnim školama Novoga Zagreba, a ovisno o uspješnosti realizacije  projekt se može primijeniti na odgojno-obrazovne ustanove grada Zagreba. Projektom će se omogućiti da svako dijete koje to želi,nauči igrati šah jer to može i treba biti dio opće kulture svakog čovjeka. Tisućljetna povijest šahovske igre i njegovo postojanje u spoju igre, sporta, umjetnosti i znanosti svrstavaju šah u najveće tvorevine ljudske civilizacije. To ga uvelike izdiže iznad raširenog poimanja šaha kao dosadne, nezanimljive i spore igre. Samim time šah je postao dio opće kulture svake osobe, a ovim bi se projektom pružila prilika što većem broju učenika i učenica osnovnih škola Novoga Zagreba da se upoznaju s tom «kraljevskom igrom». Osnovne odrednice projekta vezane su za odgojne i obrazovne mogućnosti šaha u razvoju djece. Cilj projekta nije stvaranje vrhunskih šahista, ali velika je vjerojatnost da će se djeca koja budu htjela dalje šahovski napredovati i više trenirati, učlaniti u šahovski klub.
Ovaj model uvođenja šaha kao izvannastavne aktivnosti primjenjiv je u svim odgojno-obrazovnim ustanovama grada Zagreba (ali i cijele Republike Hrvatske). Višestruka korist provedbe ovog projekta uvelike nadmašuje minimalna novčana sredstva koja su potrebna za njegovu provedbu te se nadamo da ćete ga podržati.

Cijeli dokument možete preuzeti ovdje – Download GUZKOIS.doc

Za mene kao šahovskog voditelja ovaj je Dugave Open po mnogočemu poseban:

1. Rekordan broj ekipa koje su sudjelovale (10), sa područja Novoga Zagreba radi 16 osnovnih škola;
2. Pojavila se nova šahovska škola – Većeslava Holjevca (Siget), a u konačnom zbroju to je 11-ta osnovna škola čija je ekipa igrala Dugave Open;
3. OŠ Ive Andrića od sljedećeg polugodišta ima šahovskog voditelja;
4. Sjajan rezultat šahovskih dama kojima je ovo prvo osvajanje medalja na Dugave Openu;
5. Odlična suradnja sa profesorima TZK ( Kavan/Beganović – Dugave, Nigrin – Travno, Hrg – Sopot i Majstorović – Trnsko). Svi oni u svojim školama pružaju veliku podršku šahu.
6. Tijekom prvenstva bila je uočljiva suradnja unutar šahovskih dugavskih ekipa te stvaranje ekipnog duha, zajedništva i podrške.
7. Zahvaljujući voditelju OŠ Gustava Krkleca imao sam priliku vidjeti kako se tijekom natjecanja ne treba ponašati voditelj šahovske školske ekipe;
8. Zahvaljujući Dugave Openu šah je u dva navrata uspio doći u Večernji list, a o šahu se čulo i na valovima Radio Sljemena;
9. Dugave Open 2008. je potvrdio veliku radnu energiju, sudačko umijeće i stručnost glavnog suca Vlade Karagića;
10. Ovim je natjecanjem porasla popularnost šaha u Dugavama što se najbolje vidi po interesiranju roditelja uoči samog natjecanja gdje se djeca mogu upisati na šah;
11. Sjajan rad i podrška učenika koji ne idu na šah u organizaciji i provedbi natjecanja
12. Tri mušketira s fotografskim aparatima koji su zaboravili fotografirati sve četiri dugavske ekipe, ali su se iskupili sjajnim fotografijama prvenstva;
13. PFP z EP ZG na kojem će se kraljevi morati dodatno potruditi kako bi ušli među prvih deset ekipa, a šahovskim damama ove bi medalje trebale biti poticaj za dodatni napor u bavljenju šahom;
14. Novostečeno iskustvo će svim prinčevima biti od neprocjenjive koristi u budućem šahovskom radu i treningu;
15. Dolazak šahovske legende Daniela Gazdeka i prvog Suca Dugave Opena Tomislava Mihalinčića pokazuje da je ovo vrijedilo pokrenuti;
16. Stvaranje jače i bolje ekipe OŠ Frana Galovića koja bi se uz malo sreće mogla po prvi puta pojaviti i na EP ZG;
17. Svi su natjecatelji dobili medalje i odnijeli jedno ugodno sjećanje na Dugave Open 2008.
18. Hvale vrijedna podrška tehničkog osoblja I. OŠ Dugave ovakvoj manifestaciji;
19. Suradnja i podrška roditelja Šahovskoj školi Dugave čvrst je temelj za napredak šaha među dugavskim učenicima i učenicama;
20. Šahovska škola Dugave počinje sa pripremama za Mikronis kup 2009. – II. Pojedinačno prvenstvo učenika i učenica osnovnih škola Novoga Zagreba!

Voditelj Šahovske škole Dugave

Željko Brdal, prof.

Tisućljetna povijest šahovske igre i njegovo oživotvorenje u spoju igre, sporta, umjetnosti i znanosti svrstavaju šah u najveće tvorevine ljudske civilizacije. To ga uvelike izdiže iznad raširenog pojimanja šaha kao dosadne, nezanimljive i spore igre. Samim tim šah je postao dio opće kulture svake osobe, a Šahovska škola Dugave nastoji pružiti priliku što većem broju učenika i učenica da se upoznaju sa tom «kraljevskom igrom». Kao šahovski voditelj koji dvanaest godina radi u osnovnoj školi smatram da šah potiče razvoj najboljih ljudskih osobina te pozitivno utječe na odgoj svakog djeteta. Baveći se šahom mladi šahisti razvijaju upornost, odgovornost, samokritičnost, objektivnost, korektnost, poštivanje pravila, marljivost, borbenost, želju za napretkom, promišljanje, kolegijalnost, maštovitost…

Formiranje navedenih osobina kod svojih polaznika nastojim ostvariti kroz sistematičan i redovit trening, brojnim natjecanjima i turnirima te individualiziranim pristupom. Kroz bavljenje šahom kod polaznika potičem pozitivne osobine i naglašavam njihovu važnost za što kvalitetniji život. Primjerice, zapisivanje partije povezano je sa razvojem upornosti i koncentracije, a zahtijeva i urednost i točnost. Kasnija analiza partije od polaznika iziskuje razvoj objektivnosti i samokritičnosti. Kroz ekipna natjecanja stvara se ozračje zajedništva, dok se na pojedinačnim natjecanjima razvija korektan stav prema protivniku i naglašava važnost poštivanja šahovskih pravila što kasnije može poticati poštivanje društvenih normi i zakona.
Želio bih istaknuti prednost šaha u odnosu na većinu ostalih sportova, a to je potpuna ravnopravnost spolova u nadmetanju. Šahovska škola Dugave dosta pažnje pridaje uključivanju učenica u bavljenje šahom te su naše ženske ekipe uvijek u samom vrhu ženskog šaha na nivou grada Zagreba. Ovakvim pristupom razvija se vještina komunikacije među spolovima i stvara se životno uvjerenje o ravnopravnosti spolova što je važno za budući život djece.

S ponosom želim istaknuti činjenicu da mi je šah pomogao u stvaranju ispravnog stava šahovskih polaznika o osobama s invaliditetom. Šahovska igra pruža mogućnost ravnopravnog nadmetanja između učenika sa invaliditetom (npr. Osobe u invalidskim kolicima, slijepe osobe i sl.) i učenika bez zdravstvenih problema. Sa svojim sam polaznicima odigrao nekoliko susreta sa polaznicima Centra Goljak, a napravili smo i jednu aukciju humanitarnog karaktera za jednog malog šahista iz tog centra. S ponosom mogu reći da polaznici Šahovske škole Dugave imaju ispravan i korektan stav prema osobama sa invaliditetom. Tijekom treninga puno se pažnje posvećuje korektnom odnosu prema protivniku što je osobito važno u školskom okruženju kada se zna za sve  rašireniju pojavu raznih oblika nasilja među djecom. Šah, osim što djecu uči važnosti poštivanja pravila, razvija mnoge sposobnosti koje mogu utjecati na zdrav razvoj ličnosti djeteta i u konačnici ga navesti da izbjegava nasilje u komunikaciji i rješavanju problema. Kao igra, šah zahtijeva poštivanje određenih pravila igre, ali i korektan odnos prema protivniku. Tijekom igre neprihvatljivo je bilo kakvo ometanje protivnika ili vrijeđanje, a da o nekakvom fizičkom nasilju da i ne govorimo. Tijekom odvijanja treninga i natjecanja učenicima se ukazuje na važnost poštenog i korektnog odnosa prema protivniku i protivničkoj ekipi, uvažavanje različitosti, poštivanje šahovskih pravila, kulturno ponašanje tijekom i nakon partije, ravnopravnost spolova, izbjegavanje  nepristojnih izraza i svih vrsta nasilja. Time smo napravili velik korak u prevenciji neprihvatljivog ponašanja. Stavljajući pred učenika obavezu poštivanja šahovskih pravila kod učenika se afirmira poštenje kao vrijednost na kojoj se temelji korektno odvijanje partije.

Šahovska škola Dugave dosta pažnje poklanja suradnji sa roditeljima kako polaznika tako i ostalih učenika škole pa tijekom školske godine organizira Mama i Tata Turnire na kojima sudjeluju obitelji: mama i kći ili tata i sin. Osim pozitivnog utjecaja na odgojni razvoj polaznika šahom se može utjecati i na poboljšanje obrazovnih sposobnosti. Na šahovskim treninzima nastojim što je više moguće koristiti se pedagoškim iskustvima iz nastave. To se može vidjeti i u godišnjem planiranju treninga gdje se isprepliću učenje i spoznavanje, potom sticanje radnih navika i vještina pa sve do provjere i primjene stečenog znanja u praksi. Kroz šahovski trening kod učenika nastojim potaknuti razvoj sposobnosti koje mu pomažu u savladavanju i usvajanju nastavnog gradiva. Šah potiče razvoj pamćenja, pozornosti/pažnje, koncentracije, brzine računanja, vizualnog predočavanja, logike razmišljanja i  rasuđivanja. Tijekom igranja šahovskih partija polaznici vježbaju predviđanje protivnikovih poteza te ispitivanje ispravnosti vlastitih. Naveo bih činjenicu da većina mojih polaznika postiže vrlo dobar i odličan uspjeh u školi. Svojim ponašanjem i odnosom prema radu mogu poslužiti kao primjer ostalima. Zanimljivo je da se slabiji učenici (pri tome mislim na obrazovni uspjeh i odgojne osobine) rado uključuju u različita natjecanja, ali ih u redovitom treningu uglavnom nema.

Šah se vrlo uspješno može uklopiti u sam obrazovni proces. Osobno imam odlična iskustva sa hrvatskim jezikom (velika i mala slova, vježbanje čitanja i pisanja kroz diktate, tekstove i sastavke sa šahovskom tematikom) i matematikom (brojevi, zbrajanje, oduzimanje, množenje i djeljenje, geometrija:vodoravno, okomito i dijagonala). Ovdje bih istaknuo uspješan spoj HNOSA, šaha, povijesti i geografije kojeg je Šahovska škola Dugave ostvarila kroz posjet međunarodnog majstora i veleposlanika Republike Slovačke Jana Banasa I. OŠ Dugave. Uoči dolaska veleposlanika učenici sedmih razreda su na satovima geografije i povijesti učili o Slovačkoj, radili plakate i imali samostalna izlaganja. Veleposlanik je za sve učenike sedmih razreda održao predavanje o Slovačkoj koje je popratio i kraći film. Odabrani učenici su potom izložili poveznice između Slovačke i Hrvatske, održan je i kviz o Slovakčoj. Potom su polaznici Šahovske škole Dugave odigrali simultanku sa veleposlanikom, a cjelokupni događaj popratila je televizija i Školske novine. Osim korelacije šaha sa predmetima za svako dijete važan je i natjecatljski duh pa se tako organiziraju slijedeća natjecanja:

* Pojedinačna prvenstva razreda razredna nastava/predmentna nastava
* Pojedinačno prvenstvo škole za učenike/učenice/mješovito
* Ekipno prvenstvo škole razredna nastava/predmetna nastava/mješovito
* Šahovski Open turniri (predmetna/razredna/učenici/učenice)
* Simultanke poznatih hrvatskih šahista i šahistica
* Međuškolska šahovska natjecanja

Iz svega gore navedenog vidljivo je da je obrazovni sustav nanio veliku nepravdu šahu. Riječ je o tome da se predmet tjelesna i zdravstvena kultura provodi od prvog razreda osnovne do završnog razreda  srednje škole i tretira sve sportove, ali ne i šah.  To je jednostavno nedopustivo, ali i dvostruka nepravda: što prema  ovoj čudesnoj igri  što i prema djeci koja bi željela upoznati šah, a možda se i aktivnije uključiti u šahovski život.

Izvršni odbor Šahovske škole Dugave na svojoj sjednici održanoj 13. siječnja 2004. godine, donosi

PRAVILNIK POJEDINAČNOG PRVENSTVA ŠAHOVSKE ŠKOLE DUGAVE

Članak 1.

Šahovska škola Dugave organizira tijekom tekuće školske godine (listopad / studeni) pojedinačno prvenstvo za učenike i učenice I.Osnovne škole Dugave.

Članak 2.

Prvenstvo Šahovske škole Dugave održat će se u prostorijama I.OŠ Dugave Zagreb, Školski prilaz bb. Prvenstvo će se igrati u učionici povijesti tijekom treninga ŠŠK Dugave.
Raspored odigravanja Redovnih kola:

KOLO DATUM ODIGRAVANJA VRIJEME ODIGRAVANJA

I./II. 30. 10. 2006. 19:10 – 20:45
III./IV. 07. 11. 2006. 13:15 – 15:15
V./VI. 13. 11.2006. 19:15 – 20:45
VII./VIII. 21.11.2006. 13:15 – 15:15
IX./XY 27.11.2006. 19:15 – 20:45

Članak 3.

Prvenstvo se igra u odvojenim konkurencijama, učenici i učenice.
Učenici i učenice biti će podijeljeni u četiri grupe:

ŠAHOVSKE DAME – I. LIGA
ŠAHOVSKE DAME – II. LIGA
ŠAHOVSKI KRALJEVI – I. LIGA
ŠAHOVSKI KRALJEVI – II. LIGA

Članak 4.

Pravo nastupa imaju svi redoviti i neredoviti polaznici Šahovske škole Dugave.
Polaznici koji su izvršili sve svoje obaveze, svojim šahovskim umijećem i zalaganjem to zasluže nastupaju u prvoj ligi. Oni koji to nisu izvršili nastupaju u II. ligi.

Članak 5.

U prvoj ligi natjecat će se ne više od osam (8) šahista i šahistica, a ostali polaznici će igrati u II. ligi.
U I. Ligi će se igrati po Bergerovom sistemu u najviše sedam (7) kola, a u II. ligi sistem ovisi o broju prijavljenih šahista i šahistica. Tempo igre je različit:

I. liga – 30 minuta
II. liga – 15 minuta

Članak 6.

Šahisti i šahistice koji se natječu u I. ligi dužni su svoje partije zapisivati šahovskom notacijom, prepisati ih na disketu koju predaju voditelju prvenstva u roku sedam (7) dana po odigravanju partije. Zapisnik je moguće poslati i emailom. Partije moraju biti točno i provjereno zapisane te u zaglavlju navesti slijedeće podatke:

Natjecanje, datum, mjesto, kolo, bijeli, crni, otvaranje i rezultat.
Potezi se zapisuju po tri poteza u jedan red! Šahisti i šahistice koji se natječu u II. ligi dužni su šahovskom notacijom zapisati prvih 15 poteza partije. Po završetku partije dužni su točne i provjerene poteze prepisati u svoj rokovnik ili bilježnicu.

U zaglavlju navesti slijedeće podatke:
Natjecanje, datum, mjesto, kolo, bijeli, crni, otvaranje i rezultat!
Potezi se zapisuju po tri poteza u jedan red!

Članak 7.

Plasman na pojedinačnom prvenstvu pruža smjernice treneru ŠŠK Dugave za sastav ekipa za prvenstvo grada Zagreba. Po završetku natjecanja odigrat će se mini liga u kojoj sudjeluju 7. i 8. iz. lige i 1. i 2. iz II. lige, a tempo igre je 15 minuta bez zapisivanja. Dvoje prvoplasiranih slijedeće godine igraju u I. Ligi.

Članak 8.

Voditelj prvenstva i glavni sudac je profesor Željko Brdal, a pomažu mu dva pomoćna suca. Natjecatelji koji budu ometali normalan tijek prvenstva biti će brisani iz turnirske tablice i udaljeni sa prvenstva. Odluka suca je izvršna.
Na odluku suca nezadovoljna strana ima pravo žalbe i to odmah po nastalom sporu, odnosno najkasnije 15 minuta po završetku kola, natjecateljskoj komisiji.
Natjecateljsku komisiju čine dva prvoplasirana šahista / šahistice sa prošlogodišnjeg prvenstva. Žalba se najavljuje usmeno sucu turnira, a predaje se u pismenom obliku Natjecateljskoj komisiji.
Odluka Natjecateljske komisije je izvršna i konačna.

Članak 9.

Partije se mogu odgoditi jedino uz prethodnu najavu sucu i uz njegovo odobrenje.
Igrač-ica koji odgađa partiju treba obavijestiti protivnika-icu o odgodi i dogovoriti naknadni termin odigravanja partije. Neopravdani izostanak rezultira gubitkom partije rezultatom 0.5 : 0.0. U slučaju neopravdanog izostanka sa dva kola šahist ili šahistica se briše iz turnirske tablice.

Članak 10.

U slučaju diobe mjesta plasman će se odrediti redoslijedom prema slijedećim kriterijima:

Za Švicarski sustav: (Swissperfect će poslagati poredak)
Za Bergerov sustav:
a) veći broj meč bodova
b) međusobni susret
c) bolji uspjeh prema pobjednicima ( igrač koji imaju iznad 50 % bodova )
d) par-nepar (prva sreća)

Članak 11.

Pravo tumačenja ovog pravilnika ima isključivo Natjecateljska komisija Šahovske škole Dugave. Natjecateljsku komisju sačinjavaju dvoje prvoplasiranih šahista i šahistica sa prošlogodišnjeg pojedinačnog prvenstva škole i voditelj ŠŠK Dugave.

U Zagrebu, 19. 09. 2006. godine
Voditelj ŠŠK Dugave:
Željko Brdal, prof.

DODATAK PRAVILNIKU

U I. Ligi mogu sudjelovati polaznici koji su ispunili slijedeće uvjete:

1. Natuknice iz Skole saha i skripte Program poduke mladih šahista – treninzi od IX. – XII. Mjeseca!
2. zadaci za vježbanje (Matu u 1. potezu i dalje), napisati poziciju na disketi i rješenje / u šahovskoj bilježnici
3. Pregled otvaranja proučiti naučiti i primijeniti
4. Članarina za 09., 10., 11. i 12. mjesec
5. Napisati četiri (4) partije sljedećih otvaranja: Kraljev gambit, Damin gambit, Sicilijanka i španjolka / navesti natjecanje, datum, mjesto, kolo, bijeli, crni, otvaranje i rezultat; poteze pisati po tri u jedan red.

Za osvajanje prva tri mjesta u ženskoj i prva tri mjesta u muškoj konkurenciji dijelit će se medalje, a ostali sudionici prvenstva dobit će diplome. Prvaci u muškoj i ženskoj konkurenciji će uz to dobiti i prijelazne pehare. Nagrade će osigurati organizator prvenstva – Šahovska škola Dugave.
U II. ligi mogu sudjelovati polaznici koji su ispunili najmanje pola od uvjeta za I. Ligu.

Voditelj ŠŠK Dugave:
Željko Brdal, prof.

U petak, 8.studenog 2003., odigran je u I.OŠ Dugave šahovski Tata-turnir. Turnir je organizirala Šahovska škola Dugave, a idejni začetnik ovakve vrste šahovskih natjecanja je voditelj ŠŠK Dugave profesor Željko Brdal.

Nekoliko podataka o turniru:
Tata-turnir znači da je na turniru sudjelovao muški dio populacije polaznika ŠŠK Dugave sa svojim tatama – skupilo se tako 15 obitelji. Očevi i sinovi igrali su međusobno jedni protiv drugih i to sin protiv sina i tata protiv tate. Svaki je igrač imao 10 minuta za razmišljanje, a igralo se po švicarskom sistemu u 6 kola. Ali nemojte misliti da je ljepši spol izostavljen. Dapače, kako dame imaju prednost, Mama-turnir odigrao se dva tjedna ranije. Kad su se svi skupili, ravnatelj I. Osnovne škole Dugave Tomislav Cvitanović pozdravio je sve nazočne i kratkim govorom otvorio turnir. Nakon toga je profesor Brdal «izrecitirao» dobro poznata šahovska pravila s naglaskom na fer i korektnu borbu, a potom je turnir počeo.

Kao i uvijek na ovakvim natjecanjima sve se radilo uz pomoć računala i šahovskog programa Swissperfect koji je i namjenjen za organizaciju šahovskih natjecanja. Tu je uskočio Luka Murgić (8.a)  koji je zajedno s Harisom Tinjićem (5.a) i Lukom Manolom (5.a) činio informatičku podršku turnira.  Ne smijemo izostaviti i prof.Ćurić, ili u našoj školi poznatiju kao «teta knjižničarka». Ona je na turniru bila nezamjenljiva i kao glavna domaćica turnira i kao novinarsko-fotografska podrška školskog lista Dugija. Atmosfera za vrijeme prozivanja bila je prilično napeta. Svi su odmjeravali svoje suparnike   pokušavajući odrediti najbolju strategiju za pobjedu. Svaki je par nakon odigranog meča prijavljivao svoje   rezultate hostesama (koje smo, usput rečeno, bile mi,autorice članka) i informatičarima, koje smo već spomenule. Informatičari su rezultate «ubacivali» u program koji je podatke obrađivao, a mi,hostese, zapisivale smo ručno u bilježnicu (za svaki slučaj). Treba još napomenuti da je svako kolo jedan natjecateljski par pauzirao zbog neparnog broja tata-sin parova. Turnir je tekao glatko sve dok tata i sin Mirenić nisu odlučili napustiti turnir bez riječi zbog neuspjeha u mečevima. Zbog njihovog neprijavljenog odlaska program je zaračunao pobjedu nad njima „duhovima“ i došlo je do male zbrke, ali je turnir nastavljen. Međutim na kraju se pokazalo da valja uvijek imati rezervu za sve vrste problema koji se mogu pojaviti. Zbog ljudskog faktora izbrisani su rezultati zadnjeg kola i konačni poredak, ali je uz pomoć papirnate dokumentacije i pronađenih podataka u računalu utvrđen konačni poredak. Pokazalo se da je uvijek doboro voditi i papirnatu dokumetaciju, a ovaj je problem doveo do nervoze svih nazočnih jer se dogodio pri kraju turnira i zamalo onemogućio podijelu diploma i nagrada.

Rezultati po kolima:

1. KOLO
1) Bačelić    0.5-0.5    Milaković
2) Mirenić       0-1        Dumančić
3) Firi       0.5-0.5    Mudronja
4) Sarapa         0-1        Gazdek
5) Gluhalić      0-1       Stanić
6) Šutić             1-0        Kordić
7) Marđetko  0-1    Vrbanec
Vuković – slobodan

2. KOLO
1) Dumančić      0-1         Stanić
2) Gazdek          0-1         Šutić
3) Vrbanec         1-0         Bačelić
4) Milaković  0.5-0.5  Firi
5) Mudronja       1-0         Gluhalić
6) Kordić            1-0         Mirenić
7) Vuković         1-0        Marđetko
Sarapa – slobodan

3. KOLO
Stanić          1-0         Vrbanec
Šutić            1-0         Mudronja
Kordić   0.5-0.5      Dumančoć
Firi               1-0         Vuković
Milaković      0-1        Gazdek
Bačelić          1-0         Marđetko
Gluhalić       0-1         Sarapa
Mirenić – slobodan

4. KOLO
Stanić    0.5-0.5        Šutić
Gazdek  0.5-0.5       Kordić
Vrbanec  0.5-0.5      Firi
Mudronja      1-0          Bačelić
Dumančić       1-0        Milaković
Sarapa    0.5-0.5       Vuković
Marđetko         1-0        Gluhalić

5. KOLO
Kordić      0-1     Stanić
Šutić         1-0     Dumančić
Firi        0.5-0.5  Gazdek
Vrbanec    1-0    Mudronja
Bačelić  0.5-0.5  Sarapa
Vuković    1-0    Gluhalić
Marđetko  0-1    Milaković

6. KOLO
Šutić   0.5-0.5    Vrbanec
Gazdek 0.5-0.5   Stanić
Firi       1-0        Kordić
Dumančić  0-1   Vuković
Mudronja  0.5-0.5  Sarapa
Milaković   1-0    Bačelić
Gluhalić    0.5-0.5  Marđetko

Poredak:
1. Šutić 5
2. Stanić 5
3. Vrbanec 4
4. Firi 4
5. Gazdek 3.5
6. Vuković 3.5
7. Kordić 3
8. Mudronja 3
9. Milaković 3
10. Dumančić 2.5
11. Sarapa 2.5
12. Bačelić 2
13. Marđetko 1.5
14. Gluhalić 0.5

Izjave nekih roditelja:

Dojmovi mene kao roditelja u društvu s djetetom, a naročito takmičarskom duetu više su nego odlični. Pomisao i ideja o organizaciji ovakvih turnira je jedinstvena i vrijedna. Ovakva druženja su korisna za djecu i roditelje, pa i za školsku cjelinu, jer se na ovakvim priredbama upoznaju i druže roditelji, djeca i profesori. Mislim da su ovakve priredbe korisne za sve i da se trebaju odvijati barem jednom mjesečno, u terminu vikendom. Priredbe bez sponzora i medijske podrške djeluju pomalo suhoparno, ali njenim razvojem i veličinom sigurno mogu privuči pozornost.
Tata Bačelić

Nikada nisam nigdje sudjelovao na nikakvom turniru sa svojim sinom. Bilo je super, lijepo organizirano i svakako samo još jedno iskustvo. Volim igrati šah, ali nisam neki profesionalac. Bilo bi dobro da se takvi turniri održavaju, jer je to jedna lijepa zabava, a ne samo igra. Smisao ovih natjecanja je dobar, jer se uz zabavu i igru opusti. Ovaj turnir je jako dobar i volio bih da se ponovi.
Tata Milaković

Nikad prije nisam sudjelovao na nekom natjecanju sa svojim sinom. Mislim da sam prosječni amaterski šahista. Već kao ideja mislim da je to nešto osobito i jedinstveno, te kasnije odlično organizirano.Sve samo pohvalno. Te su priredbe svakako poželjne, jer doprinse socijalizaciji djece i očeva. Pridonose popularizaciji šaha te natjecateljskog duha. Ja mislim da bi ovakve (uz ostalo i pedagoške turnire) trebalo pripomoći svojim skromnim prilogom ministarstvo prosvjete.
Tata Mudronja

Ovo mi je prvo natjecanje na kojem sam sudjelovao sa svojim sinom kao dvojac. Moji dojmovi sa turnira su zadovoljavajući. Mogu reći da zbog malog slobodnog vremena  i ne igram puno šah. Smtram da su ovakva natjecanja poželjna zbog druženja i zbog ulijevanja samopouzdanja djeci. Ovakva natjecanja su odlična zamisao. Trebali bi ponoviti ovo natjcanje u drugom polugodištu po sistemu:svi sa svima.
Tata Sarapa

Kristijan i ja igramo kao ekipa belu protiv rodbine pa se može reći da imamo iskustava kao obiteljski tim, ali nismo nikada sudjelovali na sličnom natjecanju. Može se reći sa smo bolji od svih.Kup sistem je bolji kad ima puno parova.
Mislim da ovakva natjecanja djeci puno znače. Samim tim su opravdana. Ja ću uvijek doći, ako sam u Zagrebu. Za sponzoriranje ovakvih natjecanja trebali biste imati podršku Ministarstva prosvjete koje bi moglo i materijalno podržati ovakva natjecanja i turnire.
Tata Vuković

Ovo mi je prvi put da sudjelujem sa sinom na ovakvoj priredbi. Mislim da je to dobra zabava i druženje. Šah mi inače služi za zabavu. Ovakve priredbe su svakako poželjne. Djeci se omogućuje da zavole šah, druže sa svojim kolegama i njihovim roditeljima te ugrađuje natjecateljski duh.
Tata  Firi

Na kraju samo želimo reći, tj., napisati da je turnir bio jedno lijepo druženje, a svi vi koji želite prisustvovati jednom od budućih turnira, predlažemo vam da posjetite web stranicu  www.sah-dugave.org gdje možete saznati puno zanimljivosti o radu i polaznicima ŠŠK Dugave.