Za mene kao šahovskog voditelja ovaj je Dugave Open po mnogočemu poseban:

1. Rekordan broj ekipa koje su sudjelovale (10), sa područja Novoga Zagreba radi 16 osnovnih škola;
2. Pojavila se nova šahovska škola – Većeslava Holjevca (Siget), a u konačnom zbroju to je 11-ta osnovna škola čija je ekipa igrala Dugave Open;
3. OŠ Ive Andrića od sljedećeg polugodišta ima šahovskog voditelja;
4. Sjajan rezultat šahovskih dama kojima je ovo prvo osvajanje medalja na Dugave Openu;
5. Odlična suradnja sa profesorima TZK ( Kavan/Beganović – Dugave, Nigrin – Travno, Hrg – Sopot i Majstorović – Trnsko). Svi oni u svojim školama pružaju veliku podršku šahu.
6. Tijekom prvenstva bila je uočljiva suradnja unutar šahovskih dugavskih ekipa te stvaranje ekipnog duha, zajedništva i podrške.
7. Zahvaljujući voditelju OŠ Gustava Krkleca imao sam priliku vidjeti kako se tijekom natjecanja ne treba ponašati voditelj šahovske školske ekipe;
8. Zahvaljujući Dugave Openu šah je u dva navrata uspio doći u Večernji list, a o šahu se čulo i na valovima Radio Sljemena;
9. Dugave Open 2008. je potvrdio veliku radnu energiju, sudačko umijeće i stručnost glavnog suca Vlade Karagića;
10. Ovim je natjecanjem porasla popularnost šaha u Dugavama što se najbolje vidi po interesiranju roditelja uoči samog natjecanja gdje se djeca mogu upisati na šah;
11. Sjajan rad i podrška učenika koji ne idu na šah u organizaciji i provedbi natjecanja
12. Tri mušketira s fotografskim aparatima koji su zaboravili fotografirati sve četiri dugavske ekipe, ali su se iskupili sjajnim fotografijama prvenstva;
13. PFP z EP ZG na kojem će se kraljevi morati dodatno potruditi kako bi ušli među prvih deset ekipa, a šahovskim damama ove bi medalje trebale biti poticaj za dodatni napor u bavljenju šahom;
14. Novostečeno iskustvo će svim prinčevima biti od neprocjenjive koristi u budućem šahovskom radu i treningu;
15. Dolazak šahovske legende Daniela Gazdeka i prvog Suca Dugave Opena Tomislava Mihalinčića pokazuje da je ovo vrijedilo pokrenuti;
16. Stvaranje jače i bolje ekipe OŠ Frana Galovića koja bi se uz malo sreće mogla po prvi puta pojaviti i na EP ZG;
17. Svi su natjecatelji dobili medalje i odnijeli jedno ugodno sjećanje na Dugave Open 2008.
18. Hvale vrijedna podrška tehničkog osoblja I. OŠ Dugave ovakvoj manifestaciji;
19. Suradnja i podrška roditelja Šahovskoj školi Dugave čvrst je temelj za napredak šaha među dugavskim učenicima i učenicama;
20. Šahovska škola Dugave počinje sa pripremama za Mikronis kup 2009. – II. Pojedinačno prvenstvo učenika i učenica osnovnih škola Novoga Zagreba!

Voditelj Šahovske škole Dugave

Željko Brdal, prof.

DUGAVE OPEN 2008.
VII. EKIPNO ŠAHOVSKO PRVENSTVO
OSNOVNIH ŠKOLA NOVOGA ZAGREBA

Poštovani čitatelji i čitateljice!
Petak 12. 12. 2008. godine u povijesti Šahovške škole Dugave biti će zabilježen kao dan održavanja prvenstva s deset ekipa. Dosadašnji rekord bio je osam ekipa.
Dugave open 2008. uspio je okupiti deset ekipa, 60-ak učenika i učenica iz osam novozagrebačkih osnovnih škola. Kao što već znate cilj Šahovske škole Dugave je popularizacija šaha u osnovnim školama Novoga Zagreba, a uz ovo ekipno natjecanje Šahovska škola je od ove godine počela organizirati i pojedinačno prvenstvo Novoga Zagreba tj. Mikronis kup. Kao voditelj Šahovske škole Dugave krenuo sam sa pripremama Dugave opena već krajem rujna. Tradicionalno se Dugave open održava početkom prosinca. Telefonskim razgovorom s državnim šahovskim sucem Vladom Karagićem, utvrdio sam datum odigravanja te ubrzo potom poslao na sve osnovne škole Novoga Zagreba službene pozive – poziv, rejting i propagandni materijal za ravnatelje. Gdje god je bilo moguće koristio sam „veze“ kako bih na Dugave open 2008. došlo što više ekipa. Evo o kojim se „vezama“ radi:
OŠ OTOK (SLOBOŠTINA) - Učenica Matea Javorović (8c) je odnijela kući pozivne materijale svojoj mami koja radi u OŠ Otok kao učiteljica, a ovdje koristim priliku da se mami Javorović zahvalim na dostavi šahovskih satova iz OŠ Otok. OŠ Otok sudjelovala je redovno na Dugave openu dok je u njoj radio vanjski suradnik prof. Zvonko Bušić, ali je sa njegovim odlaskom šahovska škola zamrla – niti ove godine, uprkos podršci ravnatelja OŠ Otok se nije pojavila na prvenstvu!

OŠ GUSTAVA KRKLECA – Učenica Antonija Vuglec (5a) odnijela je poziv svojoj mami koja radi u OŠ Gustava krkleca da ga ona preda profesoru TZK Vladi Nigrinu kojeg bih ovdje istaknuo kao podupiratelja šahovskih aktivnosti u svojoj školi. Nekako u to vrijeme telefonom me je kontaktirao profesor Nigrin i rekao mi da je pronašao zainteresiranog vanjskog suradnika koji je spreman voditi šahovsku školu u Travnom. Odlična vijest. To je značilo da će se „Gustavi“ vratiti na Dugave open. Šahista i šahovski problemist Boris Zadro preuzeo je ulogu voditelja u OŠ Gustava Krkleca, a ta me je informacija razveselila jer je šah među učenicima i učenicama osnovne škole u Travnom odlaskom Miroslava Nagla zamro. Da ironija bude veća zamro je nakon što se škola plasirala na državno prvenstvo.

OŠ IVE ANDRIĆA – Dugavska profesorica TZK Kristina, poznaje profesora TZK-a u školi i odnijela mu je poziv. Radi se o profesoru Krešimiru Hrgu koji je i u proteklim prvenstvima odigrao najzaslužniju ulogu da je OŠ Ive Andrića nastupila. No kada mi je rekao da je za slijedeće polugodište pronašao roditelja jednog od svojih šahista koji će voditi šahovsku školu razveselio me kao nikad prije.

OŠ VEĆESLAVA HOLJEVCA – Citat: „Željko, kod mog sina u školi učitelj vodi šah“. Te mi je riječi uputila vjeroučiteljica Kristina, a radilo se o sigetskoj osnovnoj školi. Već sutradan sam dobio kolegin broj telefona koji mi je potvrdio da je od ove školske godine pokrenuo šahovsku školu. Sa zadovoljstvom sam mu rekao da se ne brine oko garnitura i satova, da je to moja briga,a on samo neka se nacrta sa ekipom škole. OŠ Većeslava Holjevca još nikada nije sudjelovala na Dugave openu pa mi je zbog toga postala jedan od prioriteta za 12. 12. 2008. Kolega i sustručnjak Jasmin iz OŠ Mladost potvrdio je dolazak svoje ekipe, a isto to je učinio i kolega Fruth iz OŠ Braće Radić.
Kombinacijom polaznika šahovske radionice Tri, četiri, pozor šah i 5a razreda OŠ Frana Galovića imam ekipu te škole. Ovdje se zahvaljujem mamama Pečnik i Šćulac na pomoći u organiziranju ekipe OŠ Frana Galovića.

Broj prijavljenih ekipa je rastužio dugavske prinčeve tj. Drugu mušku ekipu koja u slučaju parnog broja ekipa ne može igrati. U OŠ Trnsko je „šahocid“ napravio svoje. Naime vanjski suradnik Radoslav Ćosić je iz opravdanih i razumljivih razloga odustao od vođenja šaha u Trnskom, a da stvar bude još žalosnija nekoliko učenika i učenica ostvarilo je zapažene šahovske rezultate. No nisam htio bez borbe odustati od Trnskog pa sam kontaktirao ravnateljicu nakon čega je na scenu stupio profesor TZK Čedo Majstorović. U skladu sa svojim prezimenom „izmajstorirao“ je ekipu OŠ Trnsko. Imamo devet ekipa iz osam novozagrebačkih osnovnih škola. Oduševljenje kod dugavskih prinčeva. Prinčevi igraju, Kraljevi su spremni, a šahovske dame iz Dugava ostaju (na moju žalost) jedina ženska ekipa na prvenstvu….

Paralelno s lobiranjima kod ravnatelja škola koje nemaju šahovske voditelje radilo se i na fizičkim uvjetima održavanja prvenstva, naručivanje i skupljanje nagrada, usklađivanje nekoliko rasporeda sati za taj petak, organizaciji podrške učenika koji nisu uključeni u Šahovsku školu Dugave. Zahvaljujući ostacima „pekarine“ odlučeno je svim natjecatelima nakon završetka prvenstva podijeliti medalje te ih počastiti sokovima i keksima u neograničenim količinama. Za tri prvoplasirane ekipe osigurane su pripadajuće medalje,a za preostale sudionike nabavljene su tzv. medalje uspomena. Treba istaknuti iznimnu podršku glavnog pokrovitelja svih dosadašnjih pa tako i ovogodišnjeg Dugave opena – ravnatelja I. OŠ Dugave Tomislava Cvitanovića. Dugave open 2008. ostat će zapamćen još po jednoj zanimljivosti – nema više prvenstava u školskoj blagovaonici. Ona je idealna za šest ekipa, a osam je na knapac. Šahovska škola Dugave ima svoj cilj: šahovska aktivnost u svim osnovnim školama Novoga Zagreba. Taj će se Dugave open igrati u školskoj sportskoj dvorani!!! Deset ekipa je zahtijevalo veći prostor od školske blagovaonice, a prošlogodišnja varijanta sa učionicama tehničkog i glazbenog nije dala natjecanju draž šahovskog spektakla. Ovogodišnji Mikronis kup je potvrdio školski hol kao najprihvatljiviji prostor za toliki broj ekipa.
Nakon konzultacija sa školskim domarom Daliborom odlučeno je da se u školski hol postave stolovi iz učionice tehničkog. Ti su stolovi jednostavno savršeni za šahovske susrete, a njihov broj (15) bio je idealan za deset ekipa koje će sudjelovati na Dugave openu. Hvala kolegicama Tubikanec (tehnički) i Valčić (glazbeni). Prva je izašla u susret sa stolovima za igru, a druga sa stolovima za odmor. O izmještanju nastave da i ne govorim. Još jednom puno hvala.
Ove su godine redarsku službu sačinjavala dva osmaša – Mate Ban i Robert Vogrinc koji su bili jednostavno odlični. Osim redarenja stigli su pomoći i teti Marici u pripremanju stolova za piće i iće. E-mailom je raspisan natječaj za fotografom koji bi odradio fotografiranje, a nakon prijava odlučeno je da to budu: Filip Loje (6b), Mate Jurković (7a) i Ivan Kralj (7b) koji su sa svoja tri fotografska aparata napravili tri metra fotografija. Kompjutersku pomoć sucu je kao i na Mikronisu pružio Hrvoje Grobelšek (8c).
Ovdje bih se zahvalio kolegici Ružić (hrvatski) koja je sedmašima i sedmašicama dala zadatak da naprave intervju sa šahistima i šahisticama,a njihova se izviješća također iščekuju. Za kraj želim pohvaliti najboljeg „nešahovskog“ pomoćnika koji je na ovom prvenstvu pokazao sve svoje kvalitete i sposobnosti. Luka Bačelić (6a) bio je jednostavno sjajan i kao redar i kao moj pomoćnik. Za kraj još jedan profesor TZK – naš voditelj projekta Vikendom u dvorane – prof. Beganović koji je obavio odličan redarski posao i bez službene akreditacije. Kiša pada, puše jak vjetar, oblačno je. Ali usprkos tome za Šahovsku školu Dugave petak 12. prosinac 2008. godine osvanuo je najvećim sjajem – deset ekipa će igrati i natjecati se za titulu šahovskih kraljeva Novoga Zagreba. Lagao bih kada ne bih priznao da sam se cijelo jutro molio da neka ekipa ne odustane u posljednji tren, a takvih iskustava sam imao u proteklih šest godina….No kada sam ispred škole u 13:15 sati iskrcao sokove i kekse, a dečki iz 7b + Dumančić preuzeli i unijeli u školu, ušao sam u šahovski film. Čim sam se pojavio u školi bilo je vidljivo da se nešto sprema, u zraku se osjećalo „nešto“, učenici su prilazili i pitali što trebamo raditi, što se nosi, gdje se nosi, gdje će se igrati, koliko je ekipa prijavljeno….„Šahovski mravinjak“ je počeo i prije početka prvog sata, formiran je dio za odmor i okrepu šahista i šahistica u holu ispred knjižnice. Uglavnom su to odradili Mate i Robert uz pomoć dečki iz 7b razreda.

Ovdje bih pohvalio glavnog suca Dugave opena Vladu Karagića koji je došao dva sata prije službenog početka samog natjecanja. Dogovorli smo raspored stolova u odnosu na pozornicu na kojoj će biti informatička podrška prvenstva, a iz svakog osmog razreda došlo je nekoliko osmaša koji su za tren oka rasporedili stolove, posložili stolice i krenuli u formiranje „zida stolica“ koji dijeli gledaoce od natjecatelja. „Šahovski mravinjak“ kreće dalje – Tonko, Tomislav, Karlo, Kristian, Filip i Hrvoje donose iz kabineta povijesti šahovske garniture i satove. Još uvijek nije počeo prvi sat, a u holu se stvorilo poprište Dugave opena 2008. Koristim priliku da Vas uputim na foto galeriju Dugave opena 2008. gdje ćete najbolje moći vidjeti kako je to sve izgledalo, a ja ću ovdje citirati ravnatelja Cvitanovića: „Željko, ovo je sjajno. Sa prvog kata hol izgleda spektakularno. Svi ti stolovi, figure i satovi te pozornica sa projektorom. Sjajno“
Pokušat ću dočarati izgled hola jezikom brojeva: 15 duplih teških tamnih stolova iz tehničkog temelj su svekolikog šahovskog hepeninga; na stolovima 30 mehaničkih šahovskih satova koji jedva čekaju da ih se pokrene u lov na vrijeme; uz šahovske stolove 60 stolica; na početnim pozicijama mirno stoji 960 bijelih i crnih šahovskih figura koje strpljivo čekaju da pokažu svoju moć na 1920 crno-bijelih polja!!!
I počelo je! Ekipe su počele pristizati, a to znači posao za suca. Naime gotovo sve ekipe su imale izmjene svojih sastava, što iz objektivnih što iz taktičkih razloga. Sudac ima posla oko unosa promjena u sastave ekipa,a meni je to škola da za slijedeću godinu odredim da je prijava sastava ujedno i osnovni sastav ekipe u prvom kolu, naravno uz promjene uslijed nedolaska učenika-ice. Nema OŠ braće Radić. Kapetan dugavskih prinčeva, Tonko Pale, me pita što će biti ako se ne pojave? Zna odgovor, a nakon „mobiteliranja“ s voditeljem ekipe OŠ braće Radić objavljujem javno informaciju da stižu te da ćemo ih pričekati.

KOMENTAR I. KOLA:
Dugavske šahovske dame su u revijalnom tonu porazile sigetsku ekipu kojoj je ovo bio prvi službeni nastup na Dugave openu; Usprkos svojoj mladosti utrinska ekipa je prošla „kao bos po trnju“ u dvoboju sa ekipom iz Trnskog; kraljevi su jasno stavili do znanja Prinčevima tko nosi šahovsku krunu u Dugavama; Gustavi su nanijeli uvjerljiv poraz Francekima kojima je počasni bod donio Zvonimir; dvoboj OŠ braće Radić i Ive Andrića završio je podjelom bodova 3.0:3.0!

KOMENTAR II. KOLA:
Dugavske šahovske dame su uvjerljivo nadigrane od dugavskih kraljeva,a istim rezultatom Trnsko je porazilo Gustave; braća Radić su nadigrali Franceke kojima su bodove donijeli brat i sestra Ščulac; međususjedski dvoboj Sopota i Utrina završio je pobjedom utrinske ekipe,a istim rezultatom okončan je dvoboj prinčeva protiv ekipe iz Sigeta;

KOMENTAR III. KOLA:
Ekipa OŠ Trnsko je poskidala šahovske krune kraljevima na prve četiri ploče i uvjerljivo pobijedila dugavske kraljeve; dugavske šahovske dame su u sjajnom stilu pobijedile braću iz Botinca i najavile borbu za medalju; u međususjedskom dvoboju Travno je nadigralo Utrine; zanimljivo je prošao susret prinčeva i ekipe iz Sopota koji je 100% dokazao da prinčevima bolje „leže“ crne figure; Franceki su u ovom kolu nanijeli uvjerlljiv poraz ekipi iz Sigeta.

KOMENTAR IV. KOLA:
Vodeća ekipa OŠ Trnskog nadigrala je sa 4.0 : 2.0 dugavske šahovske dame kojima će se ova dva osvojena boda pokazati iznimno važnima nakon V. kola; dugavski kraljevi su nanijeli 5.0:1.0 poraz braći iz Botinca i tako nastavili utrku čekajući kiks Trnskog u zadnjem kolu; Sopot je podijelio bodove sa Gustavima; prinčevi su bili uvjerljivi protiv Franceka kojima je počasni bod donio,a tko drugi nego Zvonimir;ekipa OŠ Večeslava Holjevca osvojila je 1.5 bod u srazu sa OŠ Mladost.

V. KOLO:
OŠ Trnsko deklasira OŠ Ive Andrića,a istim rezultatom kraljevi ispračaju Gustave; dame pobjeđuju prinčeve, a istim rezultatom Franceki pobijeđuju ekipu iz Utrina; braća iz Botinca uvjerljivo nadigravaju ekipu iz Sigeta!

Kraj. Podjela medalja. Odlazak ekipa. Pospremanje. Počinje odbrojavanje za Dugave open 2009.

POREDAK DUGAVE OPEN 2008

1. OŠ Trnsko – 25.5 / (10)
2. I. OŠ Dugave M1 – 24.5 / (9)
3. I. OŠ Dugave-Dame – 15.5 / (8)
4. OŠ Braće Radić-Botinec – 15.5 / (7)
5. I. OŠ Dugave M2 – 14 / (6)
6. OŠ Mladost-Utrine – 13.5 / (5)
7. OŠ Frana Galovića-Dugave – 13 / (4)
8. OŠ Gustava Krkleca-Travno – 12 / (3)
9. OŠ Ive Andrića-Sopot – 11 / (2)
10. OŠ Većeslava Holjevca-Siget – 5 / (1)

REJTING DUGAVE OPEN
2002./2003./2004./2005./2006./2007./2008.

1. I. OŠ Dugave (M1) – 48
2. OŠ Gustav Krklec – 32
3. OŠ Braće Radić – 27
4. OŠ Trnsko – 25
5. I. OŠ Dugave (Dame) – 21
6. OŠ Zapruđe – 20
7. I. OŠ Dugave (M2) – 12
8. OŠ Frana Galovića – 11
9. OŠ Ive Andrića – 8
10. OŠ Mladost – 8
11. OŠ Otok – 6
12. OŠ Brezovica – 5
13. OŠ Većeslava Holjevca – 1

Za mene kao šahovskog voditelja ovaj je Dugave Open po mnogočemu poseban:

1. Rekordan broj ekipa koje su sudjelovale (10), sa područja Novoga Zagreba radi 16 osnovnih škola;
2. Pojavila se nova šahovska škola – Većeslava Holjevca (Siget), a u konačnom zbroju to je 11-ta osnovna škola čija je ekipa igrala Dugave Open;
3. OŠ Ive Andrića od sljedećeg polugodišta ima šahovskog voditelja;
4. Sjajan rezultat šahovskih dama kojima je ovo prvo osvajanje medalja na Dugave Openu;
5. Odlična suradnja sa profesorima TZK ( Kavan/Beganović – Dugave, Nigrin – Travno, Hrg – Sopot i Majstorović – Trnsko). Svi oni u svojim školama pružaju veliku podršku šahu.
6. Tijekom prvenstva bila je uočljiva suradnja unutar šahovskih dugavskih ekipa te stvaranje ekipnog duha, zajedništva i podrške.
7. Zahvaljujući voditelju OŠ Gustava Krkleca imao sam priliku vidjeti kako se tijekom natjecanja ne treba ponašati voditelj šahovske školske ekipe;
8. Zahvaljujući Dugave Openu šah je u dva navrata uspio doći u Večernji list, a o šahu se čulo i na valovima Radio Sljemena;
9. Dugave Open 2008. je potvrdio veliku radnu energiju, sudačko umijeće i stručnost glavnog suca Vlade Karagića;
10. Ovim je natjecanjem porasla popularnost šaha u Dugavama što se najbolje vidi po interesiranju roditelja uoči samog natjecanja gdje se djeca mogu upisati na šah;
11. Sjajan rad i podrška učenika koji ne idu na šah u organizaciji i provedbi natjecanja
12. Tri mušketira s fotografskim aparatima koji su zaboravili fotografirati sve četiri dugavske ekipe, ali su se iskupili sjajnim fotografijama prvenstva;
13. PFP z EP ZG na kojem će se kraljevi morati dodatno potruditi kako bi ušli među prvih deset ekipa, a šahovskim damama ove bi medalje trebale biti poticaj za dodatni napor u bavljenju šahom;
14. Novostečeno iskustvo će svim prinčevima biti od neprocjenjive koristi u budućem šahovskom radu i treningu;
15. Dolazak šahovske legende Daniela Gazdeka i prvog Suca Dugave Opena Tomislava Mihalinčića pokazuje da je ovo vrijedilo pokrenuti;
16. Stvaranje jače i bolje ekipe OŠ Frana Galovića koja bi se uz malo sreće mogla po prvi puta pojaviti i na EP ZG;
17. Svi su natjecatelji dobili medalje i odnijeli jedno ugodno sjećanje na Dugave Open 2008.
18. Hvale vrijedna podrška tehničkog osoblja I. OŠ Dugave ovakvoj manifestaciji;
19. Suradnja i podrška roditelja Šahovskoj školi Dugave čvrst je temelj za napredak šaha među dugavskim učenicima i učenicama;
20. Šahovska škola Dugave počinje sa pripremama za Mikronis kup 2009. – II. Pojedinačno prvenstvo učenika i učenica osnovnih škola Novoga Zagreba!

Voditelj Šahovske škole Dugave

Željko Brdal, prof.

Poštovani gospodine Cvitanović,

Molimo Vas da našem apsolventu Vatroslavu Jelovici omogućite prikupljanje podataka u Vašoj školi u svrhu izrade njegovog diplomskog rada, pod mentorstvom prof. dr. sc. Denisa Bratka. Cilj ovog istraživanja je utvrditi ima li treniranje šaha kod školske djece utjecaja na njihove kognitivne sposobnosti. Sudionici istraživanja bit će učenici od drugog do četvrtog razreda I. Osnovne škole Dugave. Zadatak učenika bit će ispunjavanje tri psihologijska testa koji mjere opću inteligenciju, prostornu sposobnost i pamćenje. Predviđeno vrijeme potrebno za njihovo ispunjavanje su dva školska sata, koja ne moraju biti u nizu. Testiranje će se obaviti dvaput – prvi put početkom ove školske godine, a zatim će se za godinu dana ponoviti. U oba navrata učenici će rješavati iste testove. Istraživanje će se provesti na dvije skupine učenika – prvu će činiti učenici koji u sklopu izvannastavne aktivnosti pohađaju šahovsku školu kod profesora Željka Brdala, a drugu skupinu će činiti jednak broj učenika koji se ne bave ovom aktivnošću.
Osim Vaše suglasnosti, za sudjelovanje u istraživanju tražit će se i usmena suglasnost djece, kao i pismena suglasnost njihovih roditelja. Roditeljima će se prethodno poslati pismena obavijest koja sadrži informacije o cilju i postupku istraživanja, a prema potrebi organizirat će se roditeljski sastanak na kojem će kolega Jelovica odgovoriti na eventualna pitanja roditelja. Svoj pristanak dat će i profesor Brdal, voditelj šahovske škole. Podaci prikupljeni ovim istraživanjem tretirat će se kao povjerljivi, te će se koristiti isključivo u svrhu izrade diplomskog rada.
Nacrt istraživanja razmotrilo je Etičko povjerenstvo Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, koje je utvrdilo kako istraživanje udovoljava etičkim načelima propisanim Etičkim kodeksom istraživanja s djecom koji su izradili Vijeće za djecu Vlade Republike Hrvatske i Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži.
Molimo Vas da svoju suglasnost za provedbu istraživanja potvrdite svojim potpisom.

S poštovanjem,
Prof. dr. sc. Denis Bratko,
Prof. dr. sc. Vladimir Kolesarić, predsjednik Etičkog povjerenstva

Student: Vatroslav Jelovica, MB 128635
Mentor: dr. sc. Denis Bratko, prof.

NACRT ISTRAŽIVANJA ZA DIPLOMSKI RAD
“Utjecaj bavljenja šahom na razvoj kognitivnih sposobnosti”

Problem: Utvrditi utječe li treniranje šaha kod djece na njihove kognitivne sposobnosti, mjerene standardnim testovima.

Hipoteza: U skladu s ranije dobivenim nalazima, očekujem da će eksperimentalna skupina djece, nakon jednogodišnjeg treninga u šahovskoj školi, pokazati statistički značajan porast u rezultatima na mjerama kognitivnih sposobnosti u odnosu na kontrolnu skupinu.

Uzorak: skupina mlađe školske djece, između 8 i 10 godina starosti; ciljana veličina uzorka je 50 učenika.

Postupak: Istraživanje će se provesti na učenicima koji pohađaju šahovsku školu u I. O. Š. Dugave I O.Š. Frana Galovića. Sudionici će biti podijeljeni u dvije skupine – prvu supinu će činiti djeca koja su početkom ove školske godine po prvi put upisala šahovsku školu, koju vodi prof. Željko Brdal, a nisu imala ranijih iskustava s učenjem šaha.

Drugu (kontrolnu) skupinu će činiti djeca koja predstavljaju njihove ekvivalentne parove po dobi, spolu i početnim rezultatima na korištenim testovima. Statistički značajne razlike među ovim dvjema skupinama ne bi smjelo biti.
Drugo mjerenje na obje skupine provest će se krajem školske godine 2008./2009., nakon što je eksperimentalna skupina trenirala šah u šahovskoj školi; dok kontrolna skupina nije.

Varijable:
- treniranje šaha (NV)
- rezultati na testovima kognitivnih sposobnosti (ZV)

Instrumenti:
-    Standardne Ravenove progresivne matrice (Raven, 1938.)
-    Test mentalnih rotacija (iz French, Ekstrom i Price, 1963.)
-    Test pamćenja (iz French, Ekstrom i Price, 1963.)

Planirane analize podataka: Analiza razlike između eksperimentalne i kontrolne skupine t-testom za nezavisne uzorke. Analizirat će se je li došlo do promjena u rezultatima u obje skupine u kasnijoj točki mjerenja u odnosu na raniju, te ima li u drugoj točki mjerenja statistički značajne razlike između eksperimentalne i kontrolne skupine.

Kako bi se provelo ovo istraživanje bilo je potrebno formirati grupu šahovskih početnika. Moja dosadašnja iskustva kao šahovskog voditelja bila su uglavnom sa učenicima V.-VIII. razreda, a ponekad bi zalutao neki mlađi šahista-ica. Tijekom tog svog rada glavni oslonac bila mi je knjiga “Škola šaha” autora Idriza Sušića kojom sam se koristio kao nekom vrstom šahovskog udžbenika. U razgovoru sa svojim „suradnicima psiholozima“ utvrdili smo da bi za ovo istraživanje bila idealna grupa potpunih početnika, a kako takve nisam mogao pronaći u višim razredima krenuo sam u potragu za njima u 1. i 2. razredima. Naravno da među učenicima V.-VIII. razreda ima potpunih početnika, ali nisam mogao nači dovoljan broj takvih učenika-ica koji bi se sada počeli baviti šahom kao izvanastavnom aktivnošću.
Za potrebe istraživanja trebalo mi je 15-tak učenika i učenica koji bi bili spremni se jedan puta tjedno baviti šahom. Tada sam se kao i mnogi školski šahovski voditleji našao pred problemom šahovske literature prilagođene tom uzrastu.

Hrvatsko tržište nema takvu šahovsku knjigu, a najpogodnija dostupna knjiga činila mi se knjiga autora Daniela Kinga “Od prvih poteza do mata”. Ova knjiga pristupa učenju šaha od samih početaka, a zahvaljujući ilustracijama i sadržaju bila mi je najpogodnija za realizaciju ovog mog projekta. No kako to obično biva sreća prati hrabre, a ako tu istu sreću hrabri malo poguraju uspjeh je zagarantiran. Nekako u to vrijeme počele su intenzivne pripreme na hrvatskom izdanju školskog uđbenika “Tri, četiri, pozor – šah” sa radnom bilježnicom. Više o njoj možete saznati na http://www.34pozor-sah.com.
Ja sam odmah znao da je upravo to što mi treba za taj uzrast. Započeo sam sa animiranjem učenika 1. i 2. razreda za uključivanjem u tzv. šahovsku radionicu istog naziva kao i prateći uđbenik. Ovdje navodim promotivni tekst kojeg sam podijelio svim učenicima 1. i 2. razreda krajem šk. Godine 2007.-2008. koji je bio namjenjen njihovim roditeljima. Isti sam postupak ponovio početkom šk. Godine 2008.-2009. što je rezultiralo formiranjem šahovske grupe početnika sastavljene od učenika drugih i trećih razreda I. OŠ Dugave i OŠ Frana Galovića. Ravnateljica Blaženka Jurić Mrša i ravnatelj Tomislav Cvitanoivć podražli su ovaj moj moj projekt te sam pristupio formiranju skupine.

Poštovani roditelji!
Sljedeće školske godine 2008./2009. Šahovska škola Dugave [www.sah-dugave.org] pokreće projekt TRI, ČETIRI, POZOR – ŠAH!. Glavni cilj projekta je pružiti mogućnost što većem broju zainteresiranih učenika-ica da nauče igrati šah. Cilj projekta nije stvaranje vrhunskih šahista već što veća popularizacija šahovske igre.

Odgojne mogućnosti šaha u razvoju djece
Kroz projekt “TRI, ČETIRI, POZOR – ŠAH!” kod polaznika poticao bi se razvoj najboljih ljudskih osobina te bi se pozitivno utjecalo na odgoj svakog djeteta. Šahovska pedagoška praksa dokazala je da baveći se šahom mladi šahisti razvijaju upornost, odgovornost, samokritičnost,  objektivnost, korektnost, poštivanje pravila, marljivost, borbenost, želju za napretkom, promišljanje, pažnju, samokontrolu, kolegijalnost, racionalno korištenje vremena, maštovitost….
Jedna od prednosti šaha u odnosu na većinu sportova je potpuna ravnopravnost spolova tijekom nadmetanja. Slično tome šahovska igra pruža mogućnost ravnopravnog nadmetanja između učenika s invaliditetom i učenika bez zdravstvenih problema ili učenika-ica 2-ih i 8-ih razreda. Takvo nadmetanje pomaže da polaznici stvore ispravan stav o različitostima i posebnostima svojih protivnika.
U ovom projektu velika bi se pažnja posvetila poštivanju zadanih pravila i korektnom odnosu prema protivniku. To je osobito važno u školskom okruženju kada se zna za sve  rašireniju pojavu raznih oblika nasilja među djecom.

Obrazovne mogućnosti šaha u razvoju djece
Osim pozitivnog utjecaja na odgojni razvoj polaznika šahom se može utjecati i na poboljšanje obrazovnih sposobnosti. Tijekom provedbe šahovskih aktivnosti izmjenjivalo bi se učenje i spoznavanje, stjecanje radnih navika i vještina pa sve do provjere i primjene stečenog znanja u praksi. Kroz šahovski trening i natjecanja kod učenika nastojali bismo potaknuti razvoj sposobnosti koje pomažu u svladavanju i usvajanju nastavnog gradiva: pamćenja, pozornosti, koncentracije, brzine računanja, vizualnog predočavanja, prostornog snalaženja, prihvaćanje znakova i simbola, ovladavanja pisanim tekstom, logike razmišljanja i  rasuđivanja. Tijekom igranja šahovskih partija polaznici vježbaju predviđanje protivnikovih poteza te ispitivanje ispravnosti vlastitih.
Ogromna prednost šaha mogućnost je uklapanja šahovskih motiva u redovnu nastavu što je također jedan od ciljeva projekta TRI, ČETIRI, POZOR – ŠAH! Neki od preduvjeta sudjelovanja u projektu TRI, ČETIRI, POZOR – ŠAH! koji se očekuju od budućih polaznika su usvojena kultura čitanja s razumijevanjem, redovito dolaženje na treninge jednom tjedno jedan školski sat, te marljivo i odgovorno izvršavanje postavljenih zadataka.

Projekt TRI, ČETIRI, POZOR – ŠAH!  pratit će gradivo u istoimenoj šahovskoj početnici s vježbenicom autora Sanje Vuksanović i Ivana Markovića. Uputio bih Vas da pročitate recenziju koju je napisao dekan Visoke učiteljske škole u Čakovcu i šahovski voditelj u OŠ Ivana Meštrovića (Zagreb) doc. dr. sc. Đuro Blažeka koju možete pročitati na www.34pozor-sah.com gdje se ujedno možete informirati i o samoj početnici!

Paralelno sa formiranjem skupine početnika Tri, četiri, pozor – šah rješavala se i administrativna strana ovog istraživanja. Ravnatelji su dobili pisma namjere, etičko povjerenstvo je na temelju predloežnog nacrta istraživanja dalo svoje odobrenje.

Od samih početaka mog rada kao voditelja Šahovske škole Dugave često sam slušao razmišljanja najrazličitijih sugovornika koji su tvrdili da šah utječe na razvoj umnih sposobnosti jludi, a osobito djece. Slično je bilo i sa pojedinim školskim predmetima. Puno puta sam od svojih kolega i kolegica u školi čuo rečenicu: “On je dobar matematičar, sigurno će ti biti dobar šahista.” Samo od sebe nametnulo mi se pitanje koliko redovito bavljenje šahom može utjecati na umne sposobnosti djece? Potaknut time počeo sam tražiti znanstvena istraživanja koja bi to potvrdila ili osporila. Lutajući bespućima interneta naišao sam na puno stranih stručnih radova na tu temu koji čekaju svoj prijevod na hrvatski. Sa žaljenjem moram ovdje iznijeti činjenicu da osim nekih naslova o ovoj temi nisam uspio doći niti do jednog rada koji je bio proveden u Republici Hrvatskoj ili u najbližem okruženju. Više o ovoj mojoj potrazi možete saznati na blogu: www.igramilijuna.bloger.hr!

Na tom sam blogu objavio sve što sam uspio saznati o toj temi, ima i nekoliko prijevoda stranih stručnih radova te autorskih tekstova koji govore o utjecaju šaha na umne sposobnosti djece. Ne želeći se osloniti samo na Internet na sve sam se strane raspitivao za stručne radove na zadanu temu,a li bez večeg uspjeha. I tada sam odlučio pokušati potaknuti izradu jednog takvog rada te sam se obratio odsjeku za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu. Bio je to pun pogodak jer sam već u prvom kontaktu naišao na podršku pročelnika Prof. dr. sc. Denisa Bratka. Zanimljivo je napomenuti da je pročelnik u studentskim danima igrao šah te se bavio idejom jednog ovakvog rada. Dogovoreno je da će pokušati pronaći studenta koji bi bio zainteresiran za izradu stručnog rada na temu utjecaja šaha na razvoj kognitivnih sposobnosti. I pojavio se zainteresirani student apsolvent Vatroslav Jelovica te se prišlo realizaciji istraživanja.  O pojedinim koracima više u slijedećim člancima koji će pratiti provedbu samog istraživanja, a prije njih ukratko o kognitivnoj psihologiji.

Kognitivna psihologija je znanost koja je usmjerena na otkrivanje psihičkih procesa koji se nalaze u osnovi ponašanja. Sama riječ “kognitivno” dolazi od engleske riječi cognition što označava spoznaju, tj. mentalne procese za koje se pretpostavlja da istiźu ponašanje. To pokriva široki raspon područja istraživanja, istražujući pitanja o djelovanju pamćenja, pozornosti, percepcije, predstavljanju znanja, mišljenja, kreativnosti i rješavanju problema. Kognitivna psihologija je jedna od najsuvremenijih dodataka psihološkom istraživanju, a razvila se kao odvojeno područje unutar discipline u kasnim 50-im i ranim 60-im godinama.

Željko Brdal, prof.

(Poreč 06.04-09.04.2006.god.)
Šahovske dame iz Dugava ponovile su sjajan rezultat iz prošle godine i osvojile prvo mjesto na Ekipnom prvenstvu grada Zagreba. Naravno da im je to osiguralo odlazak na Državno prvenstvo. Nadali smo se da će se održati u Rovinju ili Umagu, ali opet idemo u Poreč.  Naš trener kaže da ne može vjerovati kako ništa nitko ne zna što se tiće kada se ide i od kuda tj. čak smo i mi zvali i roditelji, ali nitko ništa ne zna. A tek to da su prijavni papiri stigli u petak, a do slijedećeg ponedjeljka su bile prijave. Srećom da je prof. Brdal to već prije skinuo sa Interneta. Uredno smo se svi prijavili i saznali da svi osim profesora Brdala moramo na  liječnički  pregled. Uz negodovanje i raspravljanje o tome kako je to nepotrebno, uputili smo se u ambulantu. Paralelno sa tim Lorna Kunčić nam je napravila pravi pravcati plakat kojeg možete vidjeti na fotografijama, puno hvala Lorna.
I što još reći za uvod?
Po cijeloj školi  se naveliko priča o tome da su naše šahistice osvojile 4. mjesto u Republici Hrvatskoj. Svi misle da su mogle i bolje, da su mogle uloviti i treće mjesto. No mogle su biti i pete što je ope odličan rezultat. Treba reći da je prošlogodišnja ekipa bila jača po imenima i «rejtingu» i osvojila je deveto mjesto što samo pokazuje da je ovo veličanstven uspjeh i da «šahovske dame» zaslužuju svaku pohvalu. Pa da krenemo  i vidimo kako je sve to zapravo «odigrano»?

Četvrtak 06. 04. 2006.god.
Već  rano ujutro svi smo  morali biti budni i spremni za polazak. Kiša je padala kao iz kabla i bilo je jako hladno pa smo se morali toplo obući. Za dolazak na autobusni kolodvor pobrinuo se tata Bačelić, koji je vozio nas djecu, dok se tata Rupert pobrinuo da prof. Brdal također dođe na vrijeme. Kada smo se svi skupili na okup, počeli smo tražiti autobus 27 koji je trebao biti naš, no ispostavilo se da je naš autobus zapravo broj 8. Osam je sati i bilo je vrijeme za polazak. Krenuli smo. Putem su neki spavali, a neki su pak gledali filmove. Tek toliko da znate, to su bili filmovi koji su svi barem sto put gledali. Došli smo u hotel “Delfin” oko 12 i 15. Prof. Brdal i ja otišli smo preuzeti ključeve od naših soba te prijaviti osnovni sastav ekipe. Čovjek, kod kojeg smo se prijavljivali, upitao nas je da li smo donijeli satove i figure. Mi smo rekli ne, zato jer ih nije niti ni trebalo donijeti. Na kraju se ispostavilo da je on imao satove i figure, no htio je da radije mi damo svoje nego on svoje. Kada smo se razmjestili po sobama shvatili smo da naša soba (soba od profesora Brdala i mene) nema grijanja, no domar je ubrzo popravio radijatore i taj kišoviti prohladni dan ipak nije bio tako hladan. Polako smo se uputili na ručak, a zatim i na ždrijeb. U 19 i 10 počelo je svečano otvaranje u Dvorani “Intersport centra” na kojem smo svi morali biti, a moram priznati baš i nije bilo previše zabavno. No, što je moralo biti, bilo je!

Petak 07. 04. 2006. god.
Rano smo se probudili da bi stigli na doručak i naravno da bi stigli na prva tri kola. Prije podne su se održala tri kola i popodne također tri. Na pravilniku (Bilten) pročitali smo da se natjecanje održava u TV -  dvorani no na kraju se održalo u disko – dvorani. Nakon te informacije svi smo se uputili u disko – dvoranu gdje su već bili treneri ostalih škola. Kada je došlo vrijeme da se odigra prvo kolo, glavni sudac je naredio svim voditeljima da napuste prostoriju da ne bi slučajno šaptali svojim igračicama. Stoga nismo imali druge nego da odemo  kat više i čekamo rezultate. A rezultati kola su izgledali ovako:

1. KOLO
Harambašić  :  Dugave –1.5- 1.5
1. Lora Babić : 1. Matea Pajtlar- 1-0
2. Lidija Samardžić  :  2. Maja Rupert-0-1
3. Valentina Samardžić  :  3. Tea Bačelić-0.5-0.5

Izjave:
Matea: Nisam znala igrati, a kamoli pisati.
Maja: Uhu, taj kraljev gambit je dobar. Cura ima rejting, a nema pojma. Satrla sam ju.
Tea: Ostala sam s topom, ona s lovcem i pješakom kojeg je s kraljem i lovcem cijelo vrijeme branila, kasnije smo se izjele i to je bio remi. A kaj ćeš ?!?
Prof. Brdal: Početak je zadovoljavajući, nismo izgubili i drago mi je da smo bolje počeli nego prošle godine.

2. KOLO
Dugave    :    Goran  0-3
1. Maja Rupert :  1.Sanja Remka  0-1
2.Tea Bačelić :  2. Daria Grgurić 0-1
3. Ivana Majcen : 3. Patricija Vujnević  0-1

Izjave:
Ivana: Ah, mogla sam pobijedit , ali nisam. Što bi ja. Bez veze sam pomaknula pijuna, napala mi ga je i mat.
Tea: A kaj da radim?!?Malo se mučila s matom, mislim, bila je bolja…A meni je pala zastavica…
Maja: Mala balavica, stalno je potezala masnjake u sebe. Nisam se mogla uopće skockat.
Prof. Brdal: Očekivani poraz, a i drago mi je da je i igrala Ivana. U mojoj Kladionici Goran će biti prvi.

3. KOLO
Cvjetno naselje  :  Dugave 0-3
1. Tea Far : 1. Matea Pajtlar 0-1
2. Nina Brezak  : 2. Maja Rupert 0-1
3. Matea Kutija  :  3.Tea Bačelić 0-1

Izjave:
Matea: Bilo je jako napeto. Igrala je sasvim pametno, ali sam je pobijedila!!!( i zapisala cijelu partiju).
Maja: Juhuuu, taj kraljev gambit pali, razvalila sam ju ko’ špagete s bolonjezom, bez bolonjeza.!!!!
Tea: Bila je neizvjesna partija…HE, HE… onda sam s lovcem, kojeg je branio skakač, dala šah i napala damu… i… ode dama… i onda top… i onda mat!!!
Prof. Brdal: Drago mi je da smo nakon “remija” na prvenstvu Zagreba dokazali da smo ipak bolja ekipa.

Tri su kola iza nas i polako smo krenuli na pauzu tj. ručak. Poslije ručka smo, svi skupa, otišli u laganu šetnju morem. Matea nas je vodila krivom stazom pa smo malo zalutali, tada smo se vratili istim putem natrag, vidjeli uginulog ježa, i vratili u sobe. Vrijeme je brzo prošlo te smo morali otići odigrati još tri kola. Evo kako je to bilo:

4. KOLO
Dugave  :  Lokvići  1,5 – 1,5
1.  Matea Pajtlar :  1. Stela Delać 1-0
2. Maja Rupert :  2. Tihana Lisac  0-1
3. Tea Bačelić : 3. Helena Rakas 0.5-0.5

Izjave:
Matea: Uh!!!  Bilo je tako napeto, neizvjesno, no vodila sam jer sam joj pojela damu, kasnije je ona meni, ali ipak sam bila bolja ! Kak’ da kažem.. drago mi je da sam ju razvalila!
Tea: Ubit ću se!!! Već drugi remi!!! Al’, dobro… bolje nego da sam izgubila!
Maja: Bez veze, nisam uopće gledala, pojela mi je lovca besplatno i došla mi je s pješakom usred partije do kraja.
Prof. Brdal: Zadovoljan sam jer smo ostali neporaženi i dalje smo na 50% što je super!

5. KOLO
Đurđevac  :  Dugave 1-2
1. Lucija Fusić  : 1. Matea Pajtlar 1-0
2.  Anamarija Kečkeš  :  2. Maja Rupert 0-1
3. Antonija Pantelić :  3.Tea Bačelić 0-1

Izjave:
Matea: Trebala sam ju razvalit, hvalisavicu jednu!!!!Šteta!!!
Tea: Razvalile smo ih kao ja CEDEVITO!!
Maja: Zaboravila napisati  izjavu.
Prof. Brdal: Pobjeda je odličan rezultat, još par pobjeda i odosmo mi prema prvoj polovici tablice.

6. KOLO
Dugave   :  Pupačić 2-1
1. Matea Pajtlar : 1.Zrinka D. 0-1
2.Maja Rupert :  2. Lora Šebek 1-0
3.Tea Bačelić  :  3. Leona Tomas 1-0

Izjave:
Matea: Izgleda kao razdrapana kokoška , neka ode spat k svojim gusarima, baš je neka, zakaj me pobijedila.
Maja: Pojela sam besplatno damu i onda se predala.
Tea: Kako smiješno pričaju!!Baš su simpatični….PUPEKI….!!
Prof. Brdal: Prezadovoljan sam igrom naših dama. Opet jedna pobjeda. Nisam siguran, ali mi smo u samom vrhu turnirske tablice. Treće ili četvrto mjesto. Fenomenalno.

Eto tako  su prošla i još tri kola te smo tada , nakon 6 kola, bili treći tj. dijelili smo treće mjesto sa Pupekima( Pupačić ).Ostala su smo još tri kola koja su se igrala dan kasnije, u subotu. Neki su poslije otišli u krpe, neki su pak otišli u diskač, a neki su pak radili prognoze za sutrašnje okršaje.

Subota 08.04.2006.god.
Opet smo se svi morali rano dići (sigurno znate zašto) jer su se igrala zadnja tri odlučujuća kola. Kao i svako jutro smo svi otišli na doručak i zatim, uz veliku podršku i savjete poslali cure u disko-dvoranu. Evo kako su prošla i ta zadnja tri kola:

7. KOLO
Vukovina  :  Dugave  1-2
1. Ksenija ostojić : 1. Matea Pajtlar 1-0
2. Manuela Detelić : 2. Maja Rupert 0-1
3. Lucija Rozić :  3. Tea Bačelić  0-1

Izjave:
Matea: Ma ta mala vučetina!!!Šteta kaj sam izgubila!!!
Maja: Mala naivna nema pojma!!!
Tea: Bilo je super!!!
Prof. Brdal: Rezultat prema prognozi stručnog stožera, ali su nas «pupeki» prestigli – u ovom su kolu pobijedili 3:0. Nadamos e njihovom kiksu i našim prognozama.

8. KOLO
Dugave   :   Jelsa  1-2
1. Matea Pajtlar : 1.Marija Čačić 0-1
2. Maja Rupert : 2. Boni Marijan  0-1
3. Tea Bačelić  : 3. Dobrila Draganić 1-0

Izjave:
Maja: Prokužila mi je kraljev gambit, a ja ga nisam dovoljno proučila.
Tea: Nećete vjerovat!?!? Ja imala topa i skakača, a ona topa i lovca… i obadvije nekoliko pješaka… uglavnom… s lovcem mi je napala i topa i skakača, a da sam maknula topa kasnije bi ga zarobila i ne bi mogla nigdje…, pa ja išla topom jesti lovca i ona meni trebala jest’ pješakom, a ona dirne kralja i ide jesti topa…,a ja njoj.. dirala si kralja, dođe ona slučajno, ja: ne može igraj kraljem, ona meni…”piiiiip”, ja njoj “hvala”
Matea: Nemam riječi!
Prof. Brdal: Očekivani poraz od trenutačno druge ekipe prvenstva. Predstoji odlučujuće kolo. Jedino nas pobjeda od tri nula ili totalni kiks «pupeka» dovodi na treće mjesto. Morao bi se «skulirati» ali sam svjestan prilike i baš mi ne ide.

9. KOLO
Bošnjaci   :   Dugave  1-2
1. Jasna  Šimunović  : 1. Matea Pajtlar 1-0
2. Sanja Tomašević  :  2. Maja Rupert 0-1
3. Barbara Lešić :  3. Tea Bačelić  0-1

Izjave:
Matea: Cura me tako živcirala, preseravateljica jedna!!!Mala žabokrečina. Zbog nje smo izgubile treće mjesto!!!!!!!!!!!!
Maja: Dala sam mat s topom manje! Kako je pohlepna!!
Tea: Igrale smo do zadnje sekunde, a ja dobila!! E ubit ću se!! Ode naša državna medalja!!!!!!
Prof. Brdal: Što reć. Zauzeli smo odlično, ma sjajno četvrto mjesto.Svima nam je u glavi propuštena prilika da ulovimo medalju na državnom prvenstvu. Jedan bod nas dijeli od postolja. Zapravo mislim da je to četvrto mjesto baš dvostruko: sjajan rezultat, a tik si do postolja.

KONAČAN POREDAK:

1.  ŠŠK Goran  23
2.  ŠŠK Soline  18.5
3.  ŠŠK Gusar  16
4.  ŠŠK Dugave  15
5.  ŠŠK Lokvići  14
6.  ŠŠK August Harambašić  13
7.  ŠŠK Đurđevac  12
8.  ŠŠK Vukovina  11.5
9.  ŠŠK Bošnjaci  10.5
10.  ŠŠK Cvjetići  1.5

Evo tako je to završilo!!! S osvojenim 4. mjestom u Republici Hrvatskoj ostvarili smo svoje snove. Nakon natjecanja svi smo bili umorni te smo se malo odmorili u svojim sobama. Poslije su neki otišli u šetnju oko hotela, a navečer smo, mi djeca, otišli u diskač da proslavimo to 4. mjesto.

Nedjelja 09.04.2006.god.
Došlo je i vrijeme odlaska!!! U ranu zoru smo se digli, uzeli svoje torbe, koje smo dan prije spakirali, i otišli na doručak. Nakon obilnog doručka, kojeg smo svaki dan dobivali, uputili smo se prema autobusima. Dok su se naše cure opraštale od nekih cura koje su upoznale tijekom našeg boravka u Poreču, ja sam gledao kroz prozor autobusa i čekao polazak. I tako sam, promatrajući kroz prozor, sebi rekao: “BAŠ JE BILO SUPER!!! TREBAMO OVO PONOVITI!!!!!!

Pavao Vrbanec 8.a

EKIPNO ŠAHOVSKO PRVENSTVO
OSNOVNIH ŠKOLA GRADA ZAGREBA
GRUPA B

Tijekom vikenda (09. i 10. veljače ) odigrano je ovo prednatjecanje. Natjecalo se trinaest (13) ekipa, a u finale odlazi prvih pet. Naš cilj je uči u finale,ali nakon nekorektne odluke organizatora da se u subotu igra jedno kolo, a u nedjelju preostalih šest cilj nam je bio samo da preživimo. Igralo se sedam (7) kola po švicarskom sustavu,a tempo igre je sa pravilnikom određenih trideset (30) smanjen na dvadeset i pet (25).

Ekipu čine slijedeči učenici:
Jakov Bajić (8a), Tomislav Novak (8a), Hrvoje Stojanović (7a), Petar Črnjević (6a) i Tomislav Ovčarić (6b).
Evo kako je to izgledalo po kolima….

1.KOLO
I.OŠ DUGAVE: OŠ TRNSKO       2:2

1.Bajić vs. Martin Malović  0:1
2. Novak vs. Dino Čanić     1:0
3.Ovčarić vs.Marko Savić    1:0
4. Črnjević vs. Marko Savić  0:1

IZJAVE:
OVČARIĆ: Ubio sam  ga!
NOVAK: Nema izjave. (mogao je doć u vodstvo)
ČRNJEVIĆ: Bio je jači a ja sam napravio par pogrešaka
BAJIĆ: Ipak je mali 6. u Europi.

2.KOLO
I.OŠ DUGAVE: OŠ Bartola Kašića 2:2

1. Bajić vs. Kristian Štefanec  0:1
2. Novak vs. Tin Ceraj    0:1
3. Ovčarić vs. Daniel Krznarić   1:0
4. Stojanović vs. Marko Krznarić   1:0

IZJAVE:
STOJANOVIĆ: Mali nema pojma.
OVČARIĆ: Izmjenili smo figure na početku, a na kraju sam ga dignuo na foru vuk-lisica.
BAJIĆ: Nemam riječi da opišem ovaj poraz
NOVAK: Izgubio sam. ( na pristojan način)

3.KOLO
I.OŠ DUGAVE: OŠ Dragutina Domjanića 1.5:2.5

1. Novak  vs. Ivan Kos  0:1
2. Ovčarić  vs.  Fran Međurečan  1:0
3. Stojanović  vs.  Edo Međuran  0:1
4. Črnjević  vs.  Namir Weiss  0,5:0,5

IZJAVE:
STOJANOVIĆ:  Varao je!
OVČARIĆ: Bolji sam! Najbolji!
NOVAK: Ja sam pušiona!
ČRNJEVIĆ: Cijelu partiju smo bili jednaki, a na kraju je pao remi.

4.KOLO
OŠ JABUKOVAC:I.OŠ DUGAVE  2:2

1. Vučić Mihovil vs.  Bajić  1:0
2. Šanić Filip  vs.  Ovčarić  0:1
3. Vinković Damjan  vs.  Črnjević  1:0
4. Boban Lovro  vs.  Stojanović  0:1

IZJAVE:
BAJIĆ: Ne znam šta mi je, mislim da me Novak zarazio.
OVČARIĆ: Ah, šta ćeš???? Bolji sam!
ČRNJEVIĆ: Nisam se dovoljno skoncentrirao
STOJANOVIĆ: Taktičkom varkom bolji je pobijedio

5. KOLO
I.OŠ DUGAVE: OŠ MEDVEDGRAD    3:1

1. Bajić  vs. Nikola Greb  0:1
2. Novak vs. Antonio Vuk  1:0
3. Črnjević vs. Martin Radelja  1:0
4. Stojanović  vs. Mihael Sviben  1:0

IZJAVE:
BAJIĆ: Pa s kojeg su ovi planeta?!
NOVAK: Brate mili! Krenulo mi je!
ČRNJEVIĆ: Cijelu partiju smo bili jednaki,a onda je on sve zeznuo, a za pola sekunde je ležao mrtav na podu!
STOJANOVIĆ: Dao mi je partiju nakon gluposti koju sam ja napravio.

6.KOLO

OŠ ŠPANSKO ORANICE: I. OŠ DUGAVE  0:4

1. Mišerić Mislav  vs. Novak 0:1
2. Mečanica Jasmin  vs. Ovčarić 0.1
3. Mišerić Jelena  vs. Črnjević  0:1
4. Mišerić Mihael  vs. Stojanović 0:1

IZJAVE:

NOVAK: Pa ozbiljno me krenulo.
OVČARIĆ: Odkud je ovaj?!
ČRNJEVIĆ: Napravila je par pogrešaka i pobjedio sam ju
STOJANOVIĆ: Razvalio sam ga.

7.KOLO

OŠ RUDEŠ: I.OŠ DUGAVE 3 : 1

1. Čupić  vs.  Novak  1:0
2. Grubišić  vs. Ovčarić  0:1
3. Brnaclić  vs. Črnjević  1:0
4. Grubišić  vs.  Stojanović 1:0

IZJAVE:
NOVAK: Bio je bolji.
OVČARIĆ: SVE SAM POBIJEDIO!
ČRNJEVIĆ: Bio sam umoran i izgubio
STOJANOVIĆ:  Popustio sam zato kaj me bolila glava.

Izjava našeg profesora:
Sretan sam i ponosan ma svoje dečke,a  ljut na organizaciju ovakvog natjecanja i to u ovakvim uvjetima. Natjecanje je bilo izjednačeno do zadnje partije,a doslovno do zadnje partije se ni je znalo tko ide dalje, tko odlazi kuci tugujuci. Sve je jasno kada kazem da je 4. 5. i 6. ekipa imala isti broj bodova. Sve su ekipe za mene danas bile pobjednice jer su se do zadnjeg kola borili i davali najbolje od sebe. U zraku ce ostati pitanje bi li ishod mogao biti drukciji da se igralo normalnim tempom tj. Ne ovako u sest kola u jednom danu.
Moram istaknuti istinskog junaka dugavske ekipe koji je pobijedio svih šest partija koje je igrao i pokazao da je zaista majstor na 64 crno-bijela polja. Tomislav Ovčarić!
No kao i uvijek kod nas Dugava pobijedila je EKIPA koju krasi zajedništvo i disciplina te marljiv rad.
Slijedeći tjedan se vrtimo u finalnoj grupi gdje očekujem da se izborimo za sredinu tablice, a sve više od toga biti će pravi podvig.

Konačan poredak:

1. Rudeš (18.5)
2. D.Domjanić (17.5)
3. Braće Radić (16)
4. Jabukovac (15.5)
5. Dugave (15.5)
6. Vugrovec-Kašina (15.5)
7. Trnsko (15)
8. Bartol Kašić (13.5)
9. Medvedgrad (13)
10. J.J. Strosmayer (13)
11. A. Stepinac (12)
12. Špansko-Oranice (11.5)
13. Odra (3.5)

Tijekom 16. i 17. veljače 2008. godine odigrano je u Domu sportova ovo natjecanje. Nakon što smo ostvarili prolaz u finale kao peti u skupini B krenuli smo sa ciljem da se plasiramo u zlatnu sredinu najboljih deset ekipa.

Članovi ekipe:
Jakov Bajić (8a), Tomislav Novak (8a), Hrvoje Stojanović (7a), Petar Črnjević (6a) i Tomislav Ovčarić (6b).
Ovako je to izgledalo tijekom natjecanja…..

1.kolo
I. OŠ Dugave: OŠ Augusta Šenoe 2-5-1.5
Novak: Domagoj Mrlo 0.5:0:5
Ovčarić: Ivan Sesar      1:0
Bajić: Marko Perković 1:0
Črnjević: Saliro Lajer 0:1

Izjave:
Ovčarić: 100% je ostao doma spavat
Bajić: Dečko je dosta dugo mislio i zeznuo se u trenutku na sredini partije i tako je sve bilo riješeno.
Novak: Trebo sam igrat do kraja.
Črnjević: Potrošio sam previše vremena.

2.kolo
OŠ Braće Radić : I. OŠ Dugave 1.5-2.5
Mario Miletić : Novak 0:1
Lucija Krušić : Ovčarić 0.5:0.5
Tomislav Šebrek : Bajić 1:0
Matijas Ludina : Črnjević 0:1

Izjave:
Bajić: Od poraza sam zanjemio.
Črnjević: Bio sam bolji i pobjedio sam.
Novak: Strateški sam bio mudriji.
Ovčarić: Zeznuo sam u otvaranju ali sam kasnije igrao ludo.

3.KOLO
I. OŠ Dugave : Oš Horvati  1-3
1.Novak : Jakov Jurinić 0:1
2.Ovčarić : Ivan Jeleč 1:0
3.Bajić : Josipa Balić 0:1
4.Črnjević : Tomislav Andrić 0:1

Izjave:
Ovčarić: Ubio sam ga na otvaranju.
Novak: Sramim se sebe.
Črnjević: Igrao sam ko Djed Mraz.
Bajić: Nema komentara

4.KOLO
OŠ Rudeš : I. OŠ Dugave 1-3
1.Čupić Zvonko: Stojanović Hrvoje 1:0
2.Grubišić Ivan : Novak Tomislav 0:1
3.Brnadić Luka : Ovačrić Tomislav 0:1
4.Grubišić Ivan St : Bajić Jakov 0:1

Izjave:
Novak: Mali se zenuo na početku.
Bajić: Mali se nije skoncentriro, to ga je koštalo.
Ovčarić: Cijelo vrijeme sam vodio i dobio ga.
Stojanović: Dosta dugo sam izdržao čak 31. put

5.KOLO
I. OŠ DUGAVE-OŠ Ivana Meštrovića (tj. Obitelj Blažeka)  1-3
1.Stojanović Hrvoje : Matej Blažeka 0-1
2.Novak : Damjan Blažeka 0-1
3.Ovčarić : Bule Matej 1-0
4.Bajić : Ivana Blažeka 0-1

Izjave:
Novak: Ja sam najveća pušiona.
Bajić: Nemam komentara.
Ovčarić: Dobro sam igrao otvaranje a kasnije sam ga ubio.
Stojanović: Ajde ga ti dobij.

6.KOLO
OŠ Dragutina Domjanića –I. OŠ Dugave 2.5-1.5
1.Ivan Kos : Stojanović 0-1
2.Borna Babok : Novak 1-0
3.Fran Medjarča : Ovčarić 0.5-0.5
4.Namir Weiss : Bajić 0-1

Izjave:
Novak: Nemam komentara.
Ovčarić: Cijelo vrijeme smo bili jednaki.
Stojanović: Ja sam legenda.
Bajić: Bio sam bolji ali ipak pala mu je zastavica.

7.KOLO
I. OŠ Dugave : OŠ Silvija Strahimira Kranjčevića 2.5-1.5
Novak 1-0    Mario Jamić
Ovčarić 1-0  Matija Skenda
Bajić 0-1   Maksim Matičić
Črnjević 0.5-0-5   Luka Borovac-Gaslović

Izjave:
Bajić: Nemam komentara.
Črnjević: I pola boda je više nego poraz!
Novak/Ovčarić: Mi smo bilikao kralj Tomislav: Ako ja kažem da sam Supermen svi kažu:Da Tomislave ti si Supermen»!

8.KOLO
OŠ Jabukovac-I. OŠ Dugave 2.5-1.5
Vučić 1-0 Stojanović
Sandić 0-1 Novak
Vinković 1-0 Ovčarić
Crnjek 0.5-0.5 Črnjević

Izjave:
Stojanović: Ima čip u glavi.
Novak: Kad svi gube, ja pobjeđujem.
Ovčarić: Ne znam šta mi je bilo.
Črnjević: Cijelu partiju smo bili jednaki figurama na kraju samo sa pješacima,a on je imao bolju poziciju i sklopili smo remi.

9.KOLO
I. OŠ DUGAVE-OŠ Miroslava Krleže 2-2
Stojanović 1:0
Novak 1:0
Ovčarić 0:1 Luka Samarđić
Bajić 0:1 Ana Samarđić

Izjave:
Stojanović: Rasturio sam ga.
Novak: Prepao se kad me vidio pa je zbriso.
Bajić: Opet nemam komentara.
Ovčarić: Nejde me više.

Izjava našeg trenera:
Zadovoljan sam sa postignutim rezultatom. On je naša realnost u pogledu naše snage i kvalitete. Dečki su se dobro borili,a zahvaljujući zapisivanju iamt čemo što i komentirati kada se sve slegne. Osobno mi je važno da smo opet igrali finale, devet partija sa najboljim ekipama grada, dvojac Ovcaric/Stojanovic su uspjesno odradili vatreno krstenje. Za slijedecu sezonu biti će potreban dodatni napor da se formira jača ekipa jer odlaze Bajić i Novak, ali o tome se treba već sada početi brinuti jer vrijeme leti.

Konačan poredak:

1. OŠ Ivana Meštrovića (29)
2. OŠ Jabukovac (22.5)
3. OŠ A. Šenoe (20.5)
4. OŠ Horvati (20)
5. OŠ Dugave (18.5)
6. OŠ Rudeš (17.5)
7. OŠ D.Domjanića (15.5)
8. OŠ M.Krleže (13.5)
9. OŠ S.S. Kranjčevića (12.5)
10. OŠ Braće Radić (10.5)

EKIPNO ŠAHOVSKO PRVENSTVO
OSNOVNIH ŠKOLA GRADA ZAGREBA
SKUPINA B

Poštovani čitatelji!
Prije izviještaja koji tradicionalno prati naše šahovske kraljeve donosimo ovdje konačni poredak skupine A koja je prethodila nastupu I. OŠ Dugave na ovogodišnjem prvenstvu.

Prva grupa polufinala:
1. Ante Kovačić
2. August Šenoa
3. Sesvetski Kraljevec
4. Centar Goljak
5. Dragutin Domjanić
6. I. OŠ Luka
7. Braća Radić
8. Vrbani
9. K.Š. Gjalski
10. SS Kranjčević
11. Cvjetno naselje
12. JJ Strossmayer
13. A.Stepinac

Stigao je i 17. 02. 2007. godine i početak gradskog natjecanja.
Vrijeme je proletjelo, nema više u ekipi Šahovske škole Dugave «domorodaca» kao što su Sarapa, Vrbanec, Vuković i ostala škvadra koja je tri godine bila strah i trepet gradskog natjecanja! U nove pobjede kreće jedna potpuno nova ekipa koja je stasala u sjeni šahovskih legendi u nadi da će nastaviti stazama uspjeha.

Pa da ih onda i predstavimo:
Na prvoj ploči igrat će Tomislav Novak (7.a) službeni prvak škole i najbolji šahist među dugavskim majstorima na 64 crno bijela polja. Na drugoj ploči društvo će mu praviti kolega iz razreda Jakov Bajić, doprvak i buduća šahovska legenda. Boje dugavskog šaha na trećoj ploči braniti će Petar Črnjević (5.a) koji bi mogao postati pravi pravcati nasljednik «neponovljivog» Sarape pod uvjetom da se više pozabavi šahovskim knjigama. Četvrtu ploču igra Ivan Majcen (2.c), najmlađi šahist koji je ikada nastupao za našu ekipu na prvenstvu grada. Kao pričuva igrat će vrlodobri Filip Dumančić (6.a) u čijim žilama ima dosta šahovskih zrnaca–njegovi stariji brat Tomislav i sestra Jelena uspješno su branili boje Šahoske škole Dugave. Voditelj i trener je profesor Željko Brdal.

Sada kada ste upoznali ekipu red je da KRENEMO na natjecanje.

I.Kolo
I. OŠ Dugave -vs- OŠ MIROSLAVA KRLEŽE 2:2
1. Novak 1-0 Dedić
2. Bajić 1-0
3. Črnjević 0-1  L. Samardžić
4. Majcen 0-1 A. Samardžić

Izjave:
Novak: Bilo je gusto skoro sam izgubio.
Bajić: Nisam se puno mučio.
Črnjević: Bili smo jednaki ali je bio u boljoj poziciji.
Majcen: Nisam mogao igrat jer me bolio zub.

II.Kolo
I. OŠ Dugave-vs-OŠ Retkovec 2.5:1.5
1. Novak 0.5 -0.5
2. Bajić 1-0 Maja Alaber
3. Črnjević 1-0 Balen
4. Dumančić 0-1

Izjave:
Novak: Igrali smo zatvoreno.
Bajić: Mala me mogla dobiti ali se ipak vidi tko ovdje jede figure za doručak.
Črnjević: Mali je igrao kao banana split pustio mi je kraljicu lovca topa i 2 skakača.
Dumančić: Mali je bio tvrdoglav i bahat prevario me ili nije znao pravila, ali je trebao biti na 1. ploči. Ta ekipa se izmjenila za ploče.

III.Kolo
I. OŠ Dugave-vs- OŠ Žitnjak 1:3
1. Novak 1-0 Rotim
2. Bajić 0-1 Hamzić
3. Črnjević 0-1 Salić
4. Majcen 0-1 Strfonjić

Izjave:
Novak: Protivnik mi je dao damu pa sam lako dobio partiju.
Bajić: Nema komentara.
Črnjević: Na kraju smo bili jednaki mjenjali smo se za topove imao je više pješaka pa je došao po kraljicu pa sam se predao jer sam imao 4-5 pješaka.
Majcen: Nema komentara.

Evo gotov je prvi dan, čeka nas još sutra. Trenutno imamo 5.5 bodova i nalazimo se na 11. mjestu. Imamo jedan poraz, jedan remi i jednu pobjedu. To zapravo sve govori, trenutno smo jedna srednja ekipa što jasno pokazuje i mesto budući da se natječe dvadeset (20) ekipa.

IV.Kolo
I. OŠ Dugave -vs- OŠ Horvati 3:1
1. Novak 0-1 Jurinić
2. Bajić 1-0 Jeleč
3. Črnjević 1-0 Andrić
4. Dumančić 1-0 Babić

Izjava:
Dumančić: Dođoh, vidjeh, pobjedih.
Bajić: Mali je bio opasan ali sam ga zbunio i pobijedio.
Črnjević: Bili smo jednaki ali se zeznuo za topa i lovca mogao mi je jest besplatno damu ali nije trebalo jer mu je dioptrija -15.
Novak: Banana Dubrovnik.

V.Kolo
I. OŠ Dugave -vs- OŠ Vugrovec Kašina 3.5:0.5
1. Novak 1-0 Gračak
2. Bajić 1-0 Koši
3. Črnjević 0.5-0.5 Križavac
4. Majcen 1-0 Durav

Izjava:
Majcen: Nema komentara.
Bajić: Dečko je napočetku fulao i to ga je koštalo.
Črnjević: Bio sam bolji ali pat je pat.
Novak: Protivnik je bio dobar ali ja sam bio bolji.
Trener: Sjajni rezultati su nas vinuli do trećeg mjesta,ali nas sada ček siguran poraz. Nadam se da ćemo uloviti jedan bod.

VI.Kolo
I. OŠ Dugave -vs- OŠ Ivan Mestrović 0 : 4
1. Novak 0-1 Blažeka
2. Bajić 0-1 Blažeka
3. Črnjević 0-1 Bule
4. Dumančić 0-1 Blažeka

Izjava:
Dumančić: Od dva načina matiranja mogao sam se obraniti samo na jedan. Nisam se mogao izvući
Črnjević: Zeznuo me za topove i spušio sam.
Bajić: NIje dao izjavu
Novak: Nije dao izjavu

Trener: Evo nas pred odlučujućim kolom. Ne znamo koga ćemo dobiti, ima metar ekipa sa 12 bodoa, toliko je gusto da se preostala tri mjesta za finale traže među desetak ekipa. Mislim da nas u finale vodi samo pobjeda, a remi samo možda. No taj rezultat sigurno treba i našim protivnicima. Nadam se da ćemo uspjeti,ali ako i ne uspijemo idemo dalje. Mi smo šahovske legende i to je to. Naš image je jedinstven na prvenstvu, samo naša ekipa zapisuje partiju, a kada se s nama igra svima se tresu ruke od straha!

7.  Kolo
I. Oš Dugave -vs- OŠ Tituša Brezovačkog  1 : 3
1. Novak 0-1 Alen Romić
2. Bajić 1-0 Josić
3. Črnjević 0-1 Miserić
4.  Majcen 0-1 Tjesinski

Izjave:
Bajić: Bez komentara
Črnjević: Jednostavno je bio bolji od mene
Novak: Nema komentara
Majcen: Nema komentara

Izjava voditelja:
Evo nas na trinaestom (13) mjestu sa osvojenih trinaest (13) bodova. Kako je to moguće da smo samo par kola prije bili treći. Nakon odigranih svih sedam kola sada se lakše diše, napetost prestaje i shvaćamo da ne idemo dalje. Kao trener mišljenja sam da smo lako mogli biti u finalu,ali isto tako sam svjestan da smo dobili što smo i zaslužili. Tomislav je igrao odlično na prvoj ploči gdje je imao 3.5 od mogućih 7.0 – 50%. Na drugoj ploči je briljirao Jakov sa osvojenih 5. Petra treba izračunati, a Ivan i Filip su na četvrtoj ploči OSVOJILI 2 boda. Ja sam zadovoljan njihovom igrom, odnosom prema igri te fer i korektnim ponašanjem. Iskustvo koje su sada stekli pomoći će im da u natjecanjimakoja su pred nama igraju još bolje. Svi naši dosadašnji uspjesi bili su temeljeni na uspjehu kolektiva tj. Sve četiri ploče moraju igrati na 50% ili više da bi se prošlo dalje. Ništa, idemo se pripremati za slijedeću godinu,a cilj je naravno finale. Koristim priliku da se zahvalim sucu Siniši Režeku na pomoći u prikupljanju konačnih rezultata po skupinama i finalu. Evo kako je bilo u finalu tj. Kakvi su rezultati postignuti u finalnoj skupini:

Konačan poredak finale:

1. OŠ Ivana Meštrovića
2. OŠ Ante Kovačića
3. OŠ Tituš Brezovački
4. OŠ Jabukovac
5. OŠ Augusta Šenoe
6. OŠ Vugrovec-Kašina
7. OŠ Sesvetski Kraljevec
8. OŠ Dragutina Domjanića
9. OŠ Horvati
10. Centar Goljak

Počelo je finale za naše šahovske dame, datum je 21. veljače 2007. dan je subota i svi jedva čekamo da počne. Ove godine šahovske dame iz Dugava su slijedeće: Maja Rupert (8.a) za koju možemo reći da je već veteranka ovih natjecanja, Ivana Majcen (7.c) na drugoj ploči  dok će se na trećoj izmjenjivati tri nove dame: Luana Baraba (5.c), Vita Čorluka (5.c) i Maja Perica (4.a)! Postavlja se pitanje što može ova ekipa?
Na prvoj ploči Maja Rupert zna sve što treba znati jedna članica šahovske školske ekipe, a od ostalih šahovskih dama očekujem zapisivanje partija, koncentriranu igru, ekipni duh i povezanost, uživanje u nadmetanju i plasman među prvih pet. Sve više od toga bio bi ogroman uspjeh jer ruku na srce imamo samo jednu moćnu ploču (Maja Rupert), jednu srednju (Ivana) i tri početnice u ovom natjecanju… A dosadašnji uspjesi bili su rezultat sve tri vrlo dobre ili odlične ploče što sada nemamo… No što je tu je, idemo vidjeti kako će se natjecanje odvijati!

1. KOLO
I. OŠ. DUGAVE – OŠ. ODRA 3:0
Rupert
Majcen 1:0 Kos
Čorluka 1:0 Pogledić

IZJAVE:
Maja: Bilo je napeto, ali sam se ipak izvukla
Vita: Bilo me strah. Ovo je moja prva turnirska pobjeda
Ivana: Bilo je zanimljivo, malu sam greškicu napravila, ali sam ipak dobila i zabavila se

2. KOLO
I. OŠ DUGAVE – OŠ.TRNSKO
Baraba 0:1 Miličić
Rupert 0:1 Kujundžić
Majcen 1:0 Kolar

IZJAVE:
Luana: Trenira više od mene, na početku zabrljala i onda izgubila. Joj joj.
Maja: A zeznula sam se, ma nema veze
Ivana: Kaže da trenira 2,5 godina. Aha moš mislit, pa ne bi takvu glupu pogrešku napravila i izgubila. Super partija.

3. KOLO
I. OŠ DUGAVE – OŠ.S.S.KRANJČEVIĆA
Rupert 0:1 Jukić
Majcen 1:0 Pećnik M.
Čorluka 1:0 Jamić

IZJAVE:
Čorluka: Moja protivnica trenira šah dvije godine, a ja sam joj dala mat. Toliko sam sretna, iskre frcaju od sreće.
Maja: Nemam komentara, kraljicu sam joj poklonila
Ivana: Ja već mislila da ću izgubit, dobra partija. Ipak sam pobijedila.

4. KOLO
OŠ Dugave – OŠ Cvjetno Naselje
Rupert 1:0 Far
Majcen 0:1 Kutija
Vita 0:1 Brezak

IZJAVE:
Vita: Protivnica je varala, ja sam slučajno s rukavom dotaknula kralja i morala sam igrat s njim…
Ivana: Jako dobra igra,ali  sam izgubila.ah nema veze
Maja: Očekivana pobjeda

5. KOLO
OŠ Ante Kovačića – OŠ Dugave
Iveković Zvjezdana 1:0  Luana Baraba
Franković Ivona  0:1 MAJA RUPERT
Šimunović Magdalena 0:1 Ivana Majcen

IZJAVE:
Maja: Mala nema pojma!
Ivana: Zna igrat ali joj baš ne ide, ah što sad pobjedila sam i gotovo.

6. KOLO
OŠ Dugave – OŠ Alojzija Stepinca
Maja Rupert 1:0 Plejić Iva
Majcen Ivana  1:0 Nedić Ana
Čorluka Vita  0:1  Huskanović Lana

IZJAVE:
Maja: Igrala sam kraljev gambit i razvalila sam ju! Vidiš, vidiš dobar je taj kraljev gambit
Ivana: Ah, još jedna pobjeda, super nam ide….
Vita: Trenira dvije godine. Nisam se ni nadala da ću ju pobjediti

7. KOLO
OŠ Gustav Krklec – OŠ Dugave
Ines Vujević  1:0  Maja Perica
Maja Božić  ½:1/2  Maja Rupert
Matea Mihaljević-Vukić  ½:1/2  Majcen Ivana

IZJAVE:
Maja Perica: Dobro mi je krenulo ali sam izgubila damu i sve je pošlo po zlu. Partija je bila teška, izgubila sam.
Maja Rupert: Vodila sam ju za topa ali nisam to iskoristila.
Ivana: Trebala sam ju sprašit ali remi je ok.

8. KOLO
Vugrovec Kašina – OŠ Dugave
Đuran Eva  1:0 Maja Rupert
Facković Ivona  ½:1/2  Majcen Ivana
Medek Martina  1:0 Vita  Čorluka

IZJAVE:
Vita: Izgubila sam, ah.
Maja: Vodila me za topa ali sam izjednačila. Caka je bila u pijunima.
Ivana: Partija je bila super, kaj, remi je ok.

9. KOLO
1.OŠ Dugave – OŠ Retković
Rupert Maja  1:0  Alaber Maja
Majcen Ivana  1:0  Jozić Mateja
Čorluka  Vita 1:0 Alaber  Marina

IZJAVE:
Vita: Na početku sam se tresla ali sam je dobila.
Ivana: Jako lagana pobjeda.
Maja: Pojela mi je topa, nisam ni vidjela he he. Sva sreća da ne zna…

I za kraj izjava našeg trenera, profesora Željka Brdala:
Ja sam ovdje vjerojatno najponosniji trener. Naša je ekipa pokazala da se radom može sve. Naime, od naše moćne ekipe koja je dvije godine bila prva ostala je Maja koja uz košarku i školske obaveze šah igra više na stare fore i iskustvo, a Ivana Majcen lagano tek stiže na viši nivo igre. Maja Perica je ovdje došla skupljati iskustvo i odigrala je samo jednu partiju protiv prve ploče Gustava, a Luana je odlično odigrala svoju ulogu taktičke «žrtve». Nadam se da će ustrajati u šahu te da ju ovi porazi nisu odbacili od šaha. Vita je iskoristila svoju priliku da na trećoj ploči ulovi koji bod i na najbolji način je iskoristila pruženu priliku. Sve su djevojke bile odlične, a treće mjesto i pobjeda od 3:0 u zadnjem kolu protiv jedne jake ekipe ulazi u vjerovali ili ne.
Ponovno na postolju, ponovno na vrhu, nisam se nadao. No zasluženo smo osvojili treće mjesto i ja sam izuzetno ponosan na svoje šahovske dame.

Konačan poredak:

1. OŠ Cvjetno naselje
2. OŠ Gustava Krkleca
3. I.OŠ Dugave
4. OŠ Trnsko
5. OŠ Vugrovec
6. OŠ Retkovec
7. OŠ Alojzija Stepinca
8. OŠ Ante Kovačića
9. OŠ Izidora Kršnjavoga
10. OŠ Tituša Brezovačkog
11. OŠ Žitnjak
12. OŠ Silvija Strahimira Kranjčevića
13. OŠ Sesvetski Kraljevac
14. OŠ Gračani
15. OŠ Bana Josipa Jelačića
16. OŠ Odra

Autorica: Ivana Majcen, 7c

Izvršni odbor ŠŠK Dugave je na svojoj sjednici održanoj 13.siječnja, 2004. godine donio je

DISCIPLINSKI PRAVILNIK ŠAHOVSKE ŠKOLE DUGAVE

1. OPĆE ODREDBE

Članak 1.

Ovim Pravilnikom utvrđuju se pravila ponašanja I obaveze polaznika Šahovske škole Dugave (dalje ŠŠK Dugave). Propisuju se mjere prema ekipama I pojedincima s ciljem njihovog daljeg šahovskog napredovanja. Prema onima koji se ne pridržavaju odredbi Statuta, pravilnika I drugih akata ŠŠK Dugave te na drugi način krše red i disciplinu ili štete ugledu školskog športa poduzimaju se kaznene mjere propisane ovim Pravilnikom.

Članak 2.

Ovim Pravilnikom se utvrđuju pedagoške mjere koje voditelj-trener primjenjuje  u odgojno-obrazovnom radu s polaznicima tijekom treninga, turnira i natjecanja.

Članak 3.

Cilj Pravilnika je poticanje polaznika na savjestan odnos prema obavezama, redovito pohađanje treninga, odgovorno izvršavanje zadataka i dužnosti, kulturno i fer ponašanje tijekom treninga, turnira i drugih natjecanja. Pravilnikom se polaznicima ukazuje na njihove greške i propuste te nedolično ponašanje kako ih ne bi ponavljali. Također ih se nastoji motivirati na korektno ponašanje i što veće zalaganje  za postizanjem što boljih šahovskih rezultata.

Članak 4.

Sve aktivnosti voditelja-trenera, polaznika i polaznica ŠŠK Dugave koje su u suprotnosti sa odredbama ovoga Pravilnika smatraju se prijestupom te će u skladu s Statutom I Pravilnikom počinioci biti kažnjeni. Nadalje se pod prijestupom smatraju sve aktivnosti usmjerene protiv društvenih interesa, ugleda i kvalitete školskog športa, kršenja Statuta i drugih akata Šahovske škole Dugave, Saveza učeničkih športskih klubova, Zagrebačkog šahovskog saveza i Zagrebačkog športskog saveza.

2. PEDAGOŠKO DISCIPLINSKE MJERE

Članak 5.

Pedagoško disciplinske  mjere dijele se na:
a) Pedagoške mjere poticanja kojima se njeguju i razvijaju pozitivne strane polaznikove ličnosti i koje motiviraju polaznika da ustraje u pozitivnom radu, treningu  i vladanju,
b) disciplinske  mjere usmjeravanja kojima se polaznika usmjerava prema prihvatljivim oblicima vladanja I ponašanja te  najučinkovitijim oblicima treninga,
c) disciplinske  mjere sprječavanja kojima se upozorava ili sprječava polaznike na aktivnosti koje otežavaju šahovsko napredovanje, ometaju ostale polaznike i sl.,
d) disciplinske kaznene mjere kojima se ispravljaju i kažnjavaju negativni postupci polaznika.

DISCIPLINSKI POSTUPAK

Članak 6.

Disciplinski postupak se pokreće na osnovu prijedloga polaznika ŠŠK Dugave, voditelja ili Izvršnog odbora. Prijedlog također može podnijeti svaka zainteresirana osoba, organ ili organizacija.

Članak 7.

Odlučivati u smislu ovog Pravilnika može Disciplinska komisija i voditelj ŠŠK Dugave.

Članak 8.

Disciplinska komisija sastoji se od tri člana koje imenuje Skupština ŠŠK Dugave i voditelja ŠŠK Dugave. Voditelj sudjeluje u radu Disciplnske komisije bez prava odlučivanja. Disciplinskoj komisiji u radu pomažu članovi Izvršnog odbora kojima se može povjeriti obavljanje pojedinih radnji u postuku neophodnih za donošenje pravilne odluke (saslušanje svjedoka, pribavljanje izjava i dokaza i sl.).

Članak 9.

Disciplinska komisija raspravlja i odlučuje na sjednicama, a odluke donosi većinom glasova. Odluka Disciplinske komisije je konačna osim u slučaju izricanja disciplinske kaznene mjere isključivanja iz ŠŠK Dugave. Da bi ova odluka bila izvršna mora ju potvrditi skupština ŠŠK Dugave.

Članak 10.

Protiv odluke Disciplinske komisije može se izjaviti žalba i to u roku od 5 dana računajući od dana prijema odluke, a podnosi se Izvršnom odboru ŠŠK Dugave.
Izvršni odbor ŠŠK Dugave može žalbu:
- odbaciti,
- potvrditi
- uvažiti, a predmet vratiti Komisiji na ponovno raspravljanje i odlučivanje
-  preinačiti odluku.

Izvršni odbor će odbaciti žalbu u slučaju njene neopravdanosti.

Članak 11.

Ponavljanje postupka može se tražiti:
- ako postoji sumnja da je odluka zasnovana na lažnim činjenicama,
- ako postoje nove činjenice i novi dokazi koji ranije nisu bili poznati, a koji bi imali utjecaja prilikom odlučivanja,
- ako odluka nije donesena u skladu s Disciplinskim pravilnikom.

Članak 12.

Prijedlog za ponavljanje postupka može podnijeti ekipa ili pojedinac.

Članak 13.

U slučaju kada postoji opravdana sumnja da je okrivljeni učinio prekršaj za koji se može izreći vremenska kazna zabrane igranja ili vršenja dužnosti Disciplinska komisija može izreći suspenziju.
Suspenzija u smislu predhodnog stavka može trajati najduže 30 dana.
Vrijeme provedeno pod suspenzijom uračunava se u kaznu. Igrač-ica ili druga osoba (trener, voditelj, vanjski član ŠŠK Dugave)  koja je pod suspenzijom nema prava nastupa odnosno vođenja momčadi do izricanja kazne.

3. PEDAGOŠKE MJERE POTICANJA

Članak 14.

Pedagoške mjere poticanja primjenjuju se u svim etapama treninga I natjecanja.
Cilj ovih mjera je odobravanje i poticanje polaznika na što veći rad I  zalaganje na treningu, prihvatljive oblike ponašanja tijekom treninga I natjecanja, isticanje pozitivnih vrijednosti svakog polaznika te davanje pohvala i nagrada onim polaznicima koji svojim radom i vladanjem daju primjer drugim polaznicima ŠŠK Dugave. Također cilj ovih mjera je podrška i motivacija polaznika da ustraju u svim pozitivnim oblicima aktivnosti koje imaju cilja napredovanje u šahovskom umijeću.

Članak 15.

Disciplinske  mjere poticanja su:
• odobravanje,
• priznanje,
• isticanje,
• pohvala,
• nagrada

Članak 16.

Disciplinske  mjere poticanja mogu biti izražene u usmenom ili pisanom obliku te u obliku nagrada, a izriču se voditelju-treneru, polaznicima, ekipama, vanjskim članovima I sponzorima ŠŠK Dugave  .
Prijedlog za izricanje pedagoških mjera poticanja može dati ili izreći voditelj i Izvršni odbor ŠŠK Dugave.

3.1. ODOBRAVANJE, PRIZNANJE I ISTICANJE

Članak 17.

Odobravanje, priznanje i isticanje primjenjuju se kod početnih i redovnih uspjeha u treningu ili natjecanjima polaznika. Njima se polaznici informiraju da je njihova aktivnost bila ispravna i da u njoj treba i dalje ustrajati. Ove mjere se izražavaju u usmenom obliku tijekom treninga ili natjecanja. S obzirom da na taj način polaznici dobivaju povratnu informaciju od voditelja, preporučuje se što češća primjena ovih pedagoških mjera.

Članak 18.

Disciplinske  mjere odobravanja priznanja i isticanja izriču se u usmenom obliku, a izriče ih voditelj ŠŠK Dugave.

3.2. POHVALA

Članak 19.

Pohvala se primjenjuje kao pedagoška mjera višeg stupnja u odnosu na disciplinske  mjere iz 3.1. ovog Pravilnika. Cilj pohvale je sveobuhvatna ocjena rada ivladanja polaznika tijekom treninga I natjecanja te vrednovanje njegovih postignuća tijekom odvijanja svih šahovskih aktivnosti u školi i izvan nje.
Pedagoška mjera pohvale može biti izražena u usmenom i pisanom obliku.

Članak  20.

Prijedlog  za  izricanje  usmene  i  pismene  pohvale  mogu  dati:
Voditelj I Izvršni odbor ŠŠK Dugave razredni  voditelj,  razrednik  i  drugi  voditelji,
• ravnatelj  škole, stručni suradnik i Školski odbor,
• razredno  vijeće  učiteljsko vijeće.

Članak 21.

Tijekom i na kraju školske godine polaznik ili ekipa mogu biti usmeno i pismeno pohvaljeni za:
• postignute rezultate i primjerno vladanje,
• savladavanje programa treninga,
• izuzetno zalaganje na treningu ili natjecanju, u skladu sa svojim sposobnostima i mogućnostima,
• sudjelovanje u aktivnostima s ciljem popularizacije šaha među učenicima I.OŠ Dugave I šire,
• postizanje značajnih rezultata na školskim I izvanškolskim šahovskim natjecanjima, ,
• savjesno i uspješno izvršavanje svih obveza I preuzetih dužnosti u ŠŠK Dugave,
• aktivnu i uspješnu suradnju s voditeljem i ostalim polaznicima.

Članak 22.

Polazniku se može izreći usmena i pisana pohvala zbog izuzetnog zalaganja na treningu, imajući u vidu njegove individualne mogućnosti i sposobnosti, a naročito ako je u odnosu na svoj raniji uspjeh vidno napredovao, pojačao zalaganje i ispravio način ponašanja.

Članak 23.

Prijedlog za izricanje pismene pohvale daje se pismeno Izvršnom odboru ŠŠK Dugave. U prijedlogu moraju biti istaknuti i pobliže obrazloženi razlozi zbog kojih se polaznik predlaže za pismenu pohvalu.

Članak 24.

Za pisane pohvale polaznicima se izdaje tiskana pohvalnica koju potpisuju voditelj ŠŠK Dugave i ravnatelj škole.

Članak 25.

Odluke o pohvalama pojedinih polaznika treba objaviti u prigodnim svečanostima na kraju obrazovnih razdoblja. Usmena pohvala voditelja može se objaviti na satu razrednog odjela, razrednoj priredbi i roditeljskom sastanku. Odluku o pismenim pohvalama polaznika treba objaviti što svečanije na prigodnim proslavama povodom kraja obrazovnih razdoblja ili školske godine. Značajnije pohvale kao što je npr. pisana pohvala učiteljskog vijeća treba se objaviti i na svečanim priredbama povodom Dana škole. Kada se kompletira popis svih pohvaljenih polaznika škole taj se popis može objaviti na vidljivom mjestu u holu škole.

3.3. NAGRADA

Članak 26.

Nagrada kao pedagoška mjera primjenjuje se za poticanje i motivaciju pojedinih polaznika, voditelja  ili ekipa polaznika škole kako bi ih se potaknulo na  postizanje još boljih šahovskih rezultata. Nagrada je svojevrsno priznanje za uložen trud i znanje koji su bili potrebni za postizanje značajnih individualnih i skupnih rezultata na školskim ili gradskim natjecanjima. Kao poticajna mjera nagrada može biti izrečena i voditelju pojedinog polaznika ili ekipe polaznika.

Članak 27.

Nagrada se dodjeljuje pojedinim polaznicima, ekipama I voditelju ŠŠK Dugave za rezultate koje su postigli kao predstavnici I.Osnovne škole Dugave.
Pri tome se podrazumijevaju šahovske priredbe I natjecanja koja se organiziraju na nivou grada, županije i države. Također se uvažavaju i uspjesi na međuškolskim priredbama, natjecanjima i turnirima na kojima sudjeluje najmanje sedam škola. Kao kriterij za dodjelu nagrada vrednuju se prva tri mjesta u konačnom poretku svih sudionika.

Članak 28.

Osim izuzetno vrijednih rezultata postignutih na svim razinama šahovskih natjecanja mogu se nagraditi:
- pojedinci i ekipe u natjecanju koje je škola predvidjela svojim Godišnjim planom i programom
- polaznici ili ekipe polaznika koji su pokazali značajan uspjeh u pojedinim sekcijama i učeničkim društvima izvannastavnih aktivnosti koje djeluju u školi.

Članak 29.

Polaznici, ekipe i voditelj ŠŠK dugave mogu biti nagrađeni prema odluci Izvršnog odbora ŠŠK Dugave, Učiteljskog vijeća na Pisani prijedlog  razrednog voditelja, predmetnog voditelja, razrednika, voditelja ekipe, Razrednog vijeća, stručnih suradnika, ravnatelja i Školskog odbora.

Članak 30.

Nagrade mogu biti:
- šahovske knjige i slikovnice
- audio i video kazete,
- šahovske CD i DVD
- šahovski rekviziti I dodatna oprema,
- ulaznice za kulturne I sportske priredbe I natjecanja.

Članak 31.

Izbor nagrada za polaznike i ekipe obavlja voditelj  u suradnji s Izvršnim odborom. Izbor nagrade za voditelja obavlja Izvršni odbor.

Polaznicima, ekipama i voditelju se  mogu  dodijeliti  nagrade  iz  posebnih  ili  redovnih sredstava  škole  koje  je  na prijedlog ravnatelja za tu namjenu odobrio  Školski  odbor. Nagrade se mogu davati i iz donacija fizičkih ili pravnih osoba ili sponzora. Također Izvršni odbor može odobriti sredstva iz “kasice-prasice” ŠŠK Dugave.

3.4. NATJECANJA

Članak 32.

Kao pedagoška mjera poticanja u školi se redovito provode školska i izvanškolska šahovska natjecanja. Ona se provode radi razvijanja radnih navika, kritičnosti, natjecateljskog duha, upornosti u savladavanju teškoća, jačanju trajnije motiviranosti u radu i ostvarivanju jedinstva osobnih i zajedničkih ciljeva interesa.

Članak 33.

U sklopu škole organiziraju se tijekom cijele školske godine šahovski open turniri, simultanke i Ekipno prvenstvo Novoga Zagreba za učenike i učenice osnovnih škola. Natjecanjima mogu biti obuhvaćeni polaznici jednog razreda, više razreda ili čitave škole. Ovisno o vrsti natjecanja, polaznici mogu biti podijeljeni prema spolu i uzrastu. Također se u školi mogu organizirati i međuškolska natjecanja, turniri i kulturne priredbe koje za cilj imaju što veću popularizaciju šaha.

3.5. ŠAHIST ILI ŠAHISTICA GODINE

Članak 34.

Na kraju svake školske godine skupština ŠŠK Dugave bira polaznika (šahist ili šahistica) godine. Šahist / šahistica godine bira se iz redova polaznika ŠŠK Dugave u tekućoj školskoj godini.Voditelj ŠŠK Dugave, Izvršni odbor ili bilo koji polaznik može dati prijedlog za šahistu/šahisticu godine te usmeno izložiti i obrazložiti svoj prijedlog.
Potom skupština ŠŠK Dugave od predloženih polaznika biraju šahista / šahisticu godine. Da bi izbor bio pravedan šahist / šahistica godine mora dobiti natpolovičnu većinu glasova nazočnih članova skupštine ŠŠK Dugave.

Članak 35.

Uvjeti koje polaznik treba zadovoljiti kako bi mogao biti izabran za polaznika godine su:

- aktivno sudjeluje u svim aktivnostima ŠŠK dugave,
- ističe se svojim savjesnim pristupom i izvršavanjem preuzetih obaveza,
- marljiv i odgovoran
- uzorno vladanje na treninzima, u školi i izvan nje,
- izražen suradnički odnos prema voditelju I ostalim polaznicima,
- značajni rezultati na školskim i izvanškolskim natjecanjima.
- aktivna šahovska mail adresa.

4. DISCIPLINSKE  MJERE USMJERAVANJA

Članak 36.

Objašnjenje, savjet i uvjeravanje su disciplinske  mjere usmjeravanja.
Primjenjuju se u radu s pojedincima i ekipama s ciljem usmjeravanja i savjetovanje polaznika da prihvati pozitivna školska i društvena pravila.
Voditelj treba biti spreman u svakom trenutku objasniti polazniku određeno pravilo te ga argumentirano savjetovati da je u njegovom interesu da ga kao takvog i prihvati.

Članak 37.

Najučinkovitije sredstvo mjera usmjeravanja je pozitivan primjer koji polazniku ili grupi polaznika zorno predočuje smisao ovih pedagoških mjera.
Tijekom objašnjavanja i savjetovanja polaznika ili ekipa treba ih uvjeriti da slijede predočeni pozitivan primjer.

5. DISCIPLINSKE  MJERE SPRJEČAVANJA

Članak 38.

Disciplinske  mjere sprječavanja primjenjuju se kada se želi upozoriti pojedinog polaznika ili ekipu na njihovo neprihvatljivo ponašanje te im ukazati kako i zašto trebaju mijenjati svoje ponašanje. Takve polaznike ili ekipe voditelj treba držati pod određenim nadzorom kako bi na vrijeme mogao intervenirati.

Članak 39.

Upozorenje i kritika su mjere sprječavanja kojima se javno ili pojedinačno upozorava na negativno ponašanje pojedinca s ciljem da mu se ukaže na mogućnosti ispravljanja istoga.

Članak 40.

Zahtjev je mjera direktivnog karaktera. Izražava se u obliku zadataka, zapovijedi i zabrana, a treba ih primjenjivati uz dužno poštovanje osobnosti polaznika.

Članak 41.

Nadzor je preventivna odgojna mjera sa svrhom da polaznika očuva od loših utjecaja i da onemogući negativno ponašanje, a provodi se u obliku nenametljive i dosljedne kontrole rada i ponašanja polaznika ili ekipe. Nadzor provodi voditelj, stručni suradnik ili ravnatelj.

6. DISCIPLINSKE KAZNENE MJERE

Članak 42.

Cilj disciplinskih kaznenih  mjera je ukazati polazniku na njegove greške i propuste.  Također se primjenjuju za ispravljanje i kažnjavanje neprihvatljivog ponašanja polaznika u slučajevima kada su mjere poticanja, usmjeravanja i sprječavanja postale nedovoljne i neučinkovite.
Disciplinske kaznene mjere moraju biti obrazložene, razumljive polazniku, pravedne i primjerene povredi odredbi ovog Pravilnika ili Statuta ŠŠK Dugave.

Članak 43.

Radi otklanjanja negativnih pojava; nemarnog odnosa prema treningu i obavezama; kršenju odredbi Statuta i radne discipline; nekulturnog ili nedoličnog ponašanja; ugrožavanja sigurnosti ostalih polaznika i osoba te  namjernog oštećivanja ili uništavanja šahovskih rekvizita I knjiga iz šahovske knjižnice.

polaznicima se mogu izreći slijedeće disciplinske mjere:

- opomena,
- ukor,
- strogi ukor,
- isklučenje iz ŠŠK Dugave.

Članak 44.

Disciplinske kaznene mjere primjenjuju se i u slučajevima ako polaznik svojom krivnjom/namjerno počini materijalnu štetu nad imovinom škole ili drugih osoba.

Učinjenu štetu polaznik, odnosno njegov roditelj ili staratelj dužan je nadoknaditi.

Članak 45.

Disciplinske kaznene mjere ne smiju u svom obrazloženju sadržavati povredu polaznikove osobnosti, ne smije biti rezultat osvete, zastrašivanja i ponižavanja, već osudu i neslaganje s konkretnim negativnim postupcima i pojavama.

Članak 46.

Prilikom izricanja i primjene disciplinskih kaznenih mjera treba voditi računa o individualnim osobinama polaznika, osobito o njegovim karakternim i emocionalnim osobinama, obiteljskim prilikama i sredini u kojoj polaznik boravi.

Članak 47.

Strogi ukor i isključenje iz ŠŠK Dugave ne mogu se izricati ekipi već samo pojedinačno. Pedagoške disciplinske mjere opomene I ukora mogu se izreći i pojedinačno I ekipno.

Članak 48.

Prijedlog za izricanje pedagoške mjere opomene daje se u usmenom ili  pisanom obliku, a za izricanje ukora, strogog ukora i isključenja iz ŠŠK Dugave prijedlog se daje u pisanom obliku. Prijedlog za izricanje ovih mjera mogu dati voditelj, Izvršni odbor, predsjednik i podpredsjednik ŠŠk Dugave.

Članak 49.

Po izricanju mjera strogog ukora i isklučenja iz ŠŠK Dugave tajnik pismeno obaviještava roditelje odnosno staratelje kažnjenog polaznika.

Članak 50.

Protiv izrečenih mjera strogog ukora i isključenja iz ŠŠK Dugave  Polaznik (roditelj odnosno staratelj) ima pravo podnijeti žalbu u roku od sedam dana od dana pismene obavijesti. Žalba se podnosi u pisanom obliku u kojem polaznik (roditelj odnosno staratelj) treba navesti svoje primjedbe na izreženu pedagošku disciplinsku mjeru.
Žalba odgađa izvršenje izrečene pedagoške mjere.

Članak 51.

Izvršni odbor rješava žalbe te je dužan provesti postupak i donijeti odluku u roku od trideset (30) dana od dana primitka žalbe.
Izvršni odbor može:

- izrečenu mjeru poništiti, ukinuti ili zamijeniti blažom mjerom
- odbiti žalbu.

Odluka žalbenog tijela je konačna.

Članak 52.

Izvršni odbor dužan je nakon izrečene mjere pratiti uspjeh i ponašanje svakog polaznika koji je bio obuhvaćen izrečenom disciplinskom mjerom i poduzimati odgovarajuće mjere u cilju korekcije njegovog ponašanja.

Članak 53.

Prigodom odmjeravanja kazne posebno će se voditi računa o stupnju odgovornosti počinioca, ostalim okolnostima pod kojima je prekršaj izvršen, kao i poslijedicama i opasnostima koje za školski šport, učinjen prekršaj, u sebi nosi.
U slučaju odmjeravanja kazne za više prekršaja o kojima se istovremeno raspravlja, prvo će se utvrditi kazna za svaki prekršaj pojedinačno, a potom se donosi odluka o jedinstvenoj kazni uz postupanje po slijedećim propisima:

- Izrečena

Članak 54.

Prilikom određivanja kazne uzimaju se u obzir sve okolnosti koje utjeću da kazna bude veća ili manja, a naročito: težina učinjenog dijela i njegove poslijedice, stupanj odgovornosti izvršioca, pobude iz kojih je učinjen, okolnosti pod kojima je izvršeno, moralne osobine izvršioca i držanje poslije izvršenog prekršaja.
U slučaju kada postoje takve olakšavajuće okolnosti koje ukazuju da se i blažom kaznom može postići svrha kažnjavanja, postupajuću organ može odmjeriti kaznu ispod granice predviđene ovim pravilnikom.
Ublažavanje kazne vrši se tako što se kazna umanjuje najviše do polovine računajući od minimuma kazne predviđene za taj prekršaj.

Članak 55.

Olakšavajuće okolnosti postoje ukoliko je počinilac ranije bio primjernog športskog morala ili na to ukazuje njegov staž, ugled ili sudjelovanje u reprezentaciji Grada ili druge zasluge za razvoj školskog športa.
Priznanje o učinjenom prekršaju uvijek je olakšavajuća okolnost.

Članak 56.

Otežavajuće okolnosti postoje kada je prekršaj učinjen u povratu, kada postoje osobito teške posljedice ili druge okolnosti zbog kojih je prekršaj dobio teži oblik.

Članak 57.

Tko djeluje posredno ili neposredno protiv odluka ŠŠK Dugave ili na drugi način čini da se ozbiljno ugrozi ugled ili efikasnost ŠŠK Dugave:

- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti.

Tko se pozvan pred organ ŠŠK Dugave nepristojno ili nešportski ponaša:

- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti.
Tko na bilo koji način utjeće ili sudjeluje u namještanju rezultata natjecanja, na kojem postignuti rezultat nije posljedica športskog nadmetanja
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti.

Članak 58.

Tko da lažni iskaz u postupku pred organima ŠŠK Dugave,
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti u trajanju do šest (6) mjeseci.

Članak 59.

Tko vrijeđa natjecatelje, voditelje ekipa, delegata, suca ili gledaoce
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrana nastupanja ili vršenja dužnosti u trajanju od najmanje tri (3) mjeseca.

Ako je na osobu iz predhodnog stavka izvršen fizički napad, učinilac:
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti u trajanju od najmanje šest (6) mjeseci.

U osobito teškim slučajevima može se kazniti zabranom nastupanja za sve vrijeme dok je redovni polaznik škole (za voditelje zabrana vršenja svih dužnosti u ŠŠK Dugave ili organizaciji Saveza).

Članak 60.

Igrač isključen zbog neprihvatljivog ponašanja
- kaznit će se zabranom igranja.

Ako je zbog prekršaja iz predhodnog stavka došlo do težeg incidenta
- kaznit će se vremenskom zabranom nastupanja.

Članak 61.

Igrač ili voditelj ekipe čijom krivicom dođe do prekida šahovskog meča koja kasnije ne bude nastavljena
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti.

Igrač ili voditelj ekipe koji je udaljen s terena ili klupe, ako se i dalje nešportski ponaša
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti.

Članak 62.

Igrač ili voditelj ekipe koji fizički napadne protivničkog igrača za vrijeme šahovskog meča
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti.

Igrač ili voditelj ekipe koji fizički napadne službenu osobu
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti od najmanje tri (3) mjeseca, a u težim slučajevima i zabranom nastupanja za sve vrijeme dok je redoviti polaznik škole (za voditelje zabrana vršenja svih dužnosti u organizaciji ŠŠK Dugave ili Saveza).

Ako je napad ostao u pokušaju
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti.

Članak 63.

Igrač ili voditelj ekipe koji prije, za vrijeme ili po završetku šahovskog meča vrijeđa, kleveče ili se na drugi način nešportski ponaša prema protivničkom igraču ili službenoj osobi
- kaznit će se vremenskom kaznom zabrane nastupanja ili vršenja dužnosti do šest (6) mjeseci.

6.1. OPOMENA

Članak 64.

Opomena se izriče zbog:
- ometanja drugih polaznika tijekom treninga ili natjecanja,
- nediscipline tijekom treninga ili natjecanja,
- nemarnog odnosa prema izvršavanju obaveza I zadataka,
- ometanja voditelja u vrijeme održavanja treninga ili drugih oblika odgojno-obrazovnog rada,
- neredovito nošenje pribora  ili radnih materijala na trening,
- izazivanje nereda za vrijeme odmora, treninga ili natjecanja,
- kršenja odredbi Statuta I drugih pravilnika ŠŠK Dugave,
- neplačanja mjesečne članarine (jedan (1) mjesec),
- neopravdanog izostanka s treninga i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada (6 – 12 SATI).

Članak 65.

Opomena se izriče u usmenom ili pisanom obliku, a izriče ju voditelj ŠŠK Dugave.
Osim kao pojedinačna disciplinska mjera opomena se može izreči i ekipi.

6.2. UKOR

Članak 66.

Ukor se polazniku izriče zbog:
- ponavljanja prekršaja zbog kojeg je izrečena mjera opomenei
- vrijeđanja i agresivnog ponašanja prema drugim polaznicima,
- duljeg nemarnog odnosa prema obavezama I zadacima,
- drskog ponašanja prema voditelju, drugom djelatniku škole i građaninu,
- namjernog oštećivanja šahovskih rekvizita I knjiga iz šahovske knjižnice,
- korištenje pirotehničkih sredstava u školi i oko nje,
- neplaćanje mjesečne članarine (dva (2) mjeseca),
- neopravdanog izostanka s treninga i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada (13 – 19 SATI).

Članak 67.

Ukor se izriče u pisanom obliku, a izriče ga voditelj ŠŠK Dugave.
Ukor se izriče isključivo kao pojedinačna disciplinska mjera. Mjera ukora sastoji se u isključenju pojedinca tijekom tri slijedeća mjeseca iz svih aktivnosti ŠŠK Dugave, počevši s danom donošenja odluke.

Članak 68.

Polaznik koji je kažnjen mjerom ukora ne može obavljati nikakvu dužnost u ŠŠK Dugave. Ako kažneni polaznik obavlja neku dužnost, a kažnjen je ukorom biti će razriješen te dužnosti. Polaznik kažnjen ukorom automatski dobiva zabranu treniranja tijekom slijedeća tri mjeseca (počevši od dana donošenja mjere) tem u se zabranjuje nastupanje na pojedinačnom I ekipnom prvenstvu ŠŠK Dugave.

6.3. STROGI UKOR

Članak 69.

Strogi ukor izriče se polazniku zbog:
- ponavljanja prekršaja zbog kojih su izrečene mjere opomene i ukora,
- teškog kršenja Statuta i pravilnika ŠŠK Dugave,
- namjernog trajnog izbjegavanja izvršavanja svojih zadataka i obaveza,
- ugrožavanja sigurnosti polaznika, voditelja i građana,
- izazivanje fizičkog obračunavanja među polaznicima,
- otuđivanja i težeg oštećivanja imovine škole, polaznika, voditelja i građana,
- vrijeđanja i bezobraznog ponašanja prema voditeljima, drugim djelatnicima škole i građanima,
- neplaćanje mjesečne članarine (tri (3) mjeseca),
- neopravdanog izostanka s treninga i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada (20 – 26 sati).

Članak 70.

Strogi ukor se izriče u pisanom obliku, a izriče ga Izvršni odbor ŠŠK Dugave.
Strogi ukor se izriče isključivo kao pojedinačna disciplinska mjera.

Članak 71.

Polaznik kažnjen strogim ukorom dobiva zabranu treniranja tijekom slijedećih šest (6) mjeseci (počevši od dana donošenja mjere). Po izricanju mjere strogog ukora polazniku se izriče i zabrana nastupanja u svim aktivnostima ŠŠK Dugave tijekom školske godine u kojoj je mjera izrečena.

6.4. ISKLJUČENJE IZ ŠAHOVSKE ŠKOLE DUGAVE

Članak 72.

Posljednja pedagoška disciplinska mjera je isključenje iz ŠŠK Dugave, a s tom mjerom polaznik prestaje biti član ŠŠK Dugave.

Izriče se zbog:

- višekratnog ponavljanja povreda za koje se izriču mjere iz poglavlja 6.1, 6.2 i 6.3. ovog Pravilnika,
-  neopravdanog izostanka s treninga i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada (više od 27 sati),
- neplačanja mjesečne članarine (četiri (4) mjeseca),
-  trajno izbjegavanje izvršavanja obaveza I zadataka,
- namjerno nanošenje veće štete školi, polaznicima, voditelju, drugim djelatnicima škole i građanima,
- organiziranje i izazivanje tučnjava odnosno fizičkih napada na druge polaznike,  voditelja, radnike škole ili građane,
- uživanja alkohola ili narkotičnih sredstava, njihovog unošenja na trening ili natjecanje i nagovaranja drugih osoba na trošenje istih,
- nanošenje teških tjelesnih ozljeda,
- unošenje oružja u školu,
- zlostavljanje i nasilje nad polaznicima, voditeljima, drugim djelatnicima škole i građanima,
- provalnih krađa i razbojstava,
- drugih težih oblika neprihvatljivog ponašanja.

Isključenje iz ŠŠK Dugave

Zabrana nastupanja za sve vrijeme dok je redoviti polaznik škole (za voditelje zabrana vršenja svih dužnosti u ŠŠK Dugave).
Kazna zabrane nastupanja za sve vrijeme dok je redoviti polaznik škola (zabrana vršenja svih dužnosti u ŠŠK Dugave prekršaj učinjen pod osobito teškim okolnostima, kada je učinilac pri njegovom izvršenju ispoljio naročitu odlučnost, upornost ili bezobzirnost ili je izazvao naročito teške posljedice.

Članak 73.

Isključenje iz ŠŠK Dugave izriče u pisanom obliku Izvršni odbor ŠŠK Dugave.
Ova pedagoška disciplinska mjera se ne mmože donijeti ako Škola nije izvijestila roditelja odnosno staratelja najmanje osam dana prije izricanja mjere.

7. ZAVRŠNE ODREDBE

Članak 74.

Disciplinska mjera vrijedi samo u školskoj godini u kojoj je izrečena.
Izvršenje pedagoške mjere može se odgoditi za vrijeme koje ne može biti kraće od mjesec dana niti duže od tri mjeseca.
Odluku o odgodi izvršenja pedagoške mjere donosi tiejlo koje je mjeru i donijelo.

Članak 75.

Tijelo koje je donijelo pedagošku disciplinsku mjeru mora na kraju školske godine ocijeniti je li izrečena mjera imala pozitivan učinak. Donesena pedagoška disciplinska mjera može se ukinuti i prije isteka školske godine ukoliko se pokaže da je djelovala na polaznika i postigla cilj radi kojeg je izrečena.

Članak 76.

Izvršni odbor ŠŠK Dugave tumači ovaj Pravilnik i izdaje obvezna uputstva i tumačenja slučajeva koji nisu predviđeni ovim Pravilnikom.